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好词：
友谊第一、比赛第二 赛出风格、赛出水平 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓 展现自我、争创新高 奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步
好句：
【第1句】：你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
好段：
【第1句】：温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
【第2句】：有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
【第3句】：年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
【第4句】：广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
【第5句】：泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
【第6句】：就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
【第7句】：加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。
让学生背好词好句，用在自己的作文中，这种方法可行吗
这个也不能武断说好与不好，如果是为了便于应用，加强记忆，或者粗犷的理解，这个方法是可以的，毕竟入门吧，既增强了映像，还有个朦胧的体验，如果在在别的地方碰到刚好遇到的词语，则会更容易记下，跟运用这个词语，但是这个方法，对于学习能力强的，就显得多余，有点走弯路的意思了，毕竟好的文章不能靠朦胧的词语理解能写好的。所以说这个吧因人而异，因情而异，不能武断说好与不好。
小学生抄作文好吗
显然是不好的，但是可以借鉴好的写作技巧。
小学三年级的作文写什么好
小学三年级作文建议写真人真事或游记。
可以带孩子去体验，比如去养老院探望孤寡老人，比如带孩子体验一下环保工人工作现场，让孩子体会到这些平凡的人创造了美丽城市，学会珍惜别人的劳动成果。带孩子参观动物园，植物园，博物馆，让孩子写下所见所闻及感受！
小学作文该如何立意比较好
在网络中对于立意这一个词语的描述，或者在作文方面的要求没有一个确定的答案，所以每个人的见解会有所不同，我个人的见解是这样子。
立意的内容内涵比较大，几乎包括了文章的一切，也就是小学作文上的一切。
首当其冲的就是一个文章的中心思想，其实中心思想，这种说法对于小学生写作为来讲，的确有一点高深，对于孩子们来讲，我觉得换成一个想表达什么意思，或许更准确一些。
然后我们要选择的就是文章的架构，文章的架构包括了文章的体裁，对于小学生来讲就没有那么复杂了，大多数都是记叙文，通过一个事情的发生发展来表述某一种思想，表达某一种观点。
最后我们还要注重的就是学生在用词上的一些选择，我们可以选择的方法有比较多比喻，拟人，修辞等手法都可以使用的写作技巧，我们也可以使用，比如说排比反问。一系列的方法都是可以使用的。
段落之间的搭配，中心思想的表达，前后段的呼应，语言描写的技巧，这些都是一篇文章所需要的一些血肉丰富的元素。
总之对于小学生来讲作文立意，我觉得有上面的这些内容，可能每个人的观点不太一样。
有哪些好的有古风韵味的词或句子
【第1句】：倾尽天下，却难扫你眉间雪；走遍人间，唯不染你指上纱。
【第2句】：墨染青衣，唯不染江山如画；弦断佳音，却难断岁月如歌。
【第3句】：待到繁华落尽，唯相守，几度朝朝暮暮。
【第4句】：倾尽天下，不敌眉间朱砂。
【第5句】：相知，相恋，相离，相忘；独念，独爱，独忆，独伤。
【第6句】：风风雨雨，暮暮朝朝，空守一座孤城，待半生浮尘。
【第7句】：相许，相惜，莫殇，莫离，愿为寻常人家。
【第8句】：雨落不停歇，旧梦流年。
【第9句】：若烟雨有情，只怜风清水遥。
【第10句】：浮华不断，终是一场梦境。
【第11句】：回眸一笑间，心相牵，却话缘已灭。
【第12句】：花落人散，两阑珊。
【第13句】：君许一生不离不弃，哪怕是，红颜枯木成沙。
【第14句】：人世繁华，不过一场梦境。
【第15句】：曲终人散，歌不尽离殇。
【第16句】：年华似水，韶光此去不回。
【第17句】：皓月当空，水波涟涟，繁星映孤影。
【第18句】：诗韵风雅，妆点了碧夏。
【第19句】：竹林轻掩柴扉；古道相映斜阳。
【第20句】：醉浮生若梦 人世又几回；叹繁花似锦，落叶待何归。
【第21句】：雾失楼台，寒烟弥漫。
【第22句】：我袖手天下，不理繁华，只为与你闲话桑麻你零落人间。
【第23句】：故人已去，长歌当哭，不诉曲终人聚散。
【第24句】：最浪漫，却是心悦浮尘，一朝初见，就成永恒。
【第25句】：星月诉情，唯君不再，谁当初相守莫离渔舟唱晚。
【第26句】：天微凉，却难挡绵绵思绪。
【第27句】：半曲笙歌葬流年；一川烟雨断残念。
【第28句】：一朝春去，红颜老；半场缘尽，青梅逝。
【第29句】：累世情缘，谁捡起，谁抛下；倾城容颜，谁无视，谁流连。
【第30句】：负天下，只为伴你，携手听暮雨。
【第31句】：夏未半，雨暂歇，叶落知秋。
【第32句】：月晓风清时，烟消云散处，花正开，人未在。
【第33句】：冬去春来，微雨将歇。
【第34句】：你嫁衣如火灼伤了天涯，从此残阳烙我心上如朱砂；我柔情似水洗尽了风华，如今缺月映君心头似青纱。
【第35句】：三生三世，盼十里桃花。
高中生如何把作文写好
多年前我考上了重点中学，读的文科班。印象中个个生猛了得，但我也不弱，最喜欢的是作文课，因为很多短文要么被语文老师当作范文班上宣读，要么誊写工整后在学校橱窗展出。那感觉贼爽，就如同现在的年轻人选秀晋级一般。所以思量再三，回答这个问题应有资格。要想写就一篇好的文章，个人认为要做到以下几点:
1，虎头豹尾，首尾呼应。文章的开篇很重要，记叙或议论，要切中命题，一下引起阅读者的兴趣。然后是结尾，一个漂亮的结尾往往是呼应又点晴，会加分不少。
2，真情实感，差的作文总是惊人的相似，或无病呻吟，或干瘪无物。总是点不到读者的痛点，引不起共鸣。这需要生活的积累，更需要写作者有情景再造的能力，置身在特定构造的空间并融入其间，真情自然勃发，当然能打动对象。
3，行文自然舒畅，一气呵成。其间佳句叠现，情景交融，节奏带风。这是对文字的要求，没有一定的积累和勤劳的操练，谈何容易？写景写情或议论，概莫如此。
做到以上几点，我想八十分已入囊中。若主流价值凸显，歌颂能力一流，你几乎要造就一篇惊掉下巴的范文了！
我这样说认同吗？别犹豫，点个赞吧。
你摘抄过哪些好句子
共有十句：
【第1句】：人们相互蔑视，又相互奉承，人们各自希望自己高于别人，又各自匍匐在别人面前
【第2句】：怕无归期，怕空欢喜，怕来者不是你
【第3句】：于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救
【第4句】：你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底
【第5句】：一直向西走，越过晨昏线，越过日界线，回到初识你的那一天
【第6句】：冗长的黑暗中，你是我唯一的光
【第7句】：纵然万劫不复，纵然相思入骨。我仍待你眉眼如初，岁月如故
【第8句】：我用两个灵魂对抗世界，一个向往，一个挣扎
【第9句】：我知道你最近很累，是那种看不见的，身体上的，精神上的，人际关系上的面对未来那种无力感
【第10句】：你不能把这个世界，让给你所鄙视的人
