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【第1句】： 诗歌鉴赏中,表现诗人感情的词语
【第1句】：有关表情达意的方法方面的：直抒胸臆、间接抒情（寄情于境、情景交融、托物言志）、形散而神不散、欲抑先扬、先抑后扬、首尾呼应、细节中见真情、巧用修辞、虚实结合、由虚入实、对比鲜明、以小见大、巧用（妙用、化用、活用）典故（诗句）、虚构想象、以动衬静、以静衬动、以静写动、以动写静、动静结合。
【第2句】：有关语言方面的：用字精练、语言清鲜自然（质朴自然、清闲淡雅）、脍炙人口、出神入化、炉火纯青、登峰造极、言简意赅、含蓄有韵味、委婉含蓄、细腻传神、华美、实无华、言有尽而意无穷、含不尽之意见于言外、音节和谐富有音乐性。
【第3句】：其他方面的：言近旨远、沉郁中见豪放、形神兼备、境界壮阔、形象鲜明生动、意境优美（平淡纯朴、深邃）、别具匠心、联想丰富、见解独到、平淡（朴素）之中见真情、清新隽永、给人以哲理的启迪（心灵的慰藉）、引起共鸣、情调旷达洒脱。因为某方面的原因心情不舒畅常用的术语有：沉郁、忧愁、怨恨、报国无门的愤慨之情、徘徊、惆怅、记分、壮志难酬、感伤、悲愤、痛心等等。
【第4句】：反映古诗总体表现手法的词语：直接抒情（或说“直抒胸臆”“即事抒怀”）、间接抒情（包括借景抒情、寓情于景、托物言志等），此外还有欲扬先抑、明贬实褒等。
【第5句】：反映诗人心情（感情）的词语：愉快、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤，赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情等。
【第6句】：反映古诗语言特色的词语：凝练，简洁、幽默、诙谐，质朴自然、清新秀丽、生动形象，有节奏感、有音乐美、有艺术感染力等。
【第7句】：反映古诗结构特点的词语：开门见山、逐层推进、环环相扣、前后呼应等。
【第8句】：反映古诗总体风格的词语：刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、委婉、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡、凄美、明快等。
【第9句】：反映古诗表达效果的词语：真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、耐人寻味、言有尽而意无穷等。
【第2句】： 描写情感的古诗及赏析
玉阶怨
玉阶生白露，夜久侵罗袜.
却下水精帘，玲珑望秋月.
赏析：
这是一首抒写宫女怨情的诗.在封建社会里，皇帝“后宫佳丽三千”，该有多少无辜的少女，长年被幽闭在深宫之中，度着那凄凉的岁月，遭受那难以忍受的折磨和摧残啊.李白在这首诗中，从一个侧面反映了她们的不幸生活，寄予了深切的同情.诗的开头两句，写这位宫女久久伫立阶前，以致夜露浸湿了她的罗袜，冰凉冰凉的，这才把她惊醒.一个“侵”字，把宫女凝思忘情的痴呆形象，生动地烘托了出来.在这寂静的深夜里，这位宫女在凝思什么？一个孤独的少女，她该凝思什么，又能凝思什么啊.无限忧伤、抑郁和苦闷的心情，通过这十个字所描绘的形象，鲜明地表现了出来.当她意识到夜露侵肌，转身返回室内的时候，室内也同样是冰凉冰凉的.“却下水精帘，玲珑望秋月.”放下帘子，是为了挡住寒气的侵袭，可是透过疏帘，那明晃晃的秋月又正照射着，又该增添多少愁绪啊.她在那里呆呆地望着和她相伴的孤月，通宵不眠.这里没有正面着一怨字，而是通过形象本身的细节描写，抒发了宫女的深深怨情，正是这首诗的艺术特色.
【第3句】： 诗词鉴赏中的思想情感
一、怎样快速把握一首诗歌的基本内容 在考场上，一道诗歌鉴赏题留给考生的时间仅有六七分钟，快速把握诗歌的基本内容是考生做题的关键，也是鉴赏的基础。
方法有以下三点： （一）关注诗题、诗眼、诗注 在诗歌阅读中，我们触目所及的首先是诗题，诗题往往体现了一首诗的内容、情感、主题、意趣、手法等。如杜牧《山行》，表明作者是山中行走所见之景，是一首写景抒情诗。
2007年全国高考题诗歌鉴赏题是王维的《新晴野望》，标题直接表明了久雨初晴，作者放眼远望村野之景是这首诗的主要内容。李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗从题目中得知，这是一首抒离愁别恨的送别诗，贺知章的《咏柳》是一首咏物抒怀诗，白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？”标题的一个“问”和正文相互照应，更是意趣横生，亲切自然。读诗时，一定要细品标题，把诗歌标题中隐含的信息了然于胸，切不可绕道而行，舍近求远。
诗眼是一首诗中能体现作者情感的字眼，抓住了诗眼，也就抓住了作者的情感趋向，抓住了诗歌的主题。诗眼可以在诗歌标题中，如杜甫的《春夜喜雨》，一个“喜”字直接表达了作者对夜晚一场春雨的喜悦之情；诗眼可以在诗的正文的某句中，如杜甫被称作“古今七言律第一”的《登高》诗中“眼难苦恨繁霜鬓”一句，把国家民族命运的艰难和个人前途命运的伤感浓缩在一个“恨”字中，家国之恨让人感到无尽的沉重与辛酸！宋之问《渡汉江》中有名句“近乡情更怯，不敢问来人”，“怯”字真切表达了作者由贬所还归家乡，既渴望了解家中近况，又害怕听到家中近况的矛盾心情。
诗注是在一首诗后命题人所给的补注，可能是对作者写这首诗时相关的时代背景的介绍，也可能是诗中难读字句的解释，还可能是诗中涉及的典故等，对阅读整首诗和后面的答题都至关重要，切不可轻易放过。 （二）学会知人论世 中华诗歌早在遥远的古代就明确提出“诗言志”的主张，并且说“诗者志之所之也，在心为志，发言为诗”。
诗歌是诗人主观情感的载体，是诗人所处的时代，诗人的人生际遇和命运沉浮的直接反映，因此，了解诗人的生平、思想、创作风格，有助于对其作品的理解和把握。 如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪。
再如高考中几次考到王维的诗，王维晚年隐居蓝田辋川，以禅悟诗，故有“诗佛”之称，与孟浩然同为盛唐山水田园诗派杰出代表，再加上其人多才多艺，诗歌而外，兼擅散文、音乐、书法、绘画、几者相互影响，故其“诗中有画，画中有诗”，所以，以山水田园诗为主，诗风或清幽恬淡或壮丽雄阔，“诗中有画”就是王维诗的主要内容和风格。当然，如李白的乐府歌行极富浪漫主义色彩，五七言绝句豪放飘逸；杜甫一生工于诗作而命运多舛，其诗以其爱国忧民的激情，全面而深刻地反映了安史之乱前后的广阔现实；东坡才冠古今，虽宦海沉浮屡遭排挤却超然豁达，其诗词更多地表达经过人生历炼后的一种大气，一种感悟，更体现了他不凡的人生境界。
（三）把握古代诗歌的常见类型 我国诗歌众多，类型多样，大致可分为以下几类： 赠友送别诗。一般是叮咛对方，赞颂对方，表达一种依依不舍的感情或别后的思念。
写景咏物诗。这类诗歌类型在中国古代诗歌中最多，其中写景诗多是借景物描写来表达诗人或喜或悲或忧的感情，即“一切景语皆情语”。
咏物诗多为托物言志之作，借物表达自己的志趣、胸襟或抱负。 山水田园诗。
下笔多描写山林的静谧、田野的悠闲，借以表达诗人对现实的不满，对安静平和生活的向往。 羁旅思乡诗。
抒写羁旅之愁，表达对家乡亲人和朋友的思念，忧愁伤感，真切动人。 咏史怀古诗，一般是凭吊古代的人或事。
追慕古人，表缅怀之情，实则是怀古而伤今，表达自己壮志难酬的苦闷；吟咏史实，多为借古讽今，或表达昔盛今衰的感叹。 以上几点谈到了快速把握诗歌基本内容的方法，在迅速领会古诗大意的基础上，下一步就是懂得诗歌表达的基本技巧。
二、懂得诗歌表达的基本技巧 和其它文学作品的阅读一样，古典诗歌表达的基本技巧主要从以下二个方面把握。 （一）表现手法 【第1句】：直抒胸臆和借景抒情 直抒胸臆指的是诗中有直接表达喜怒哀乐和理想愿望等情感的字句。
如陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下。”直接抒情，表达了一种旷世的孤独感。
还有如“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等，都是直抒胸臆，真切感人。 借景抒情在古诗中很常见，因为中国诗人作诗有一个共同的宗旨——诗贵在含蓄。
诗人的感情往往通过景物描写含蓄地表现出来，杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，以丞相祠堂的冷落凄清来表达命运不济，壮志难酬的失落；李清照《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”表达出无限的凄凉之情，感人至深。 【第2句】：象征和托物言志 象征是借用某种。
【第4句】： 表达思想情感的古诗
一、古代诗词中常见的思想情感 ●忧国伤时【第1句】：揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。【第2句】：反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。【第3句】：同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》【第4句】：对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。这是一首感时抚事的诗。
作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。
最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情 ●建功报国【第1句】：建功立业的渴望。
如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》【第2句】：保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》【第3句】：报国无门的悲伤 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》【第4句】：山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》【第5句】：年华消逝，壮志难酬的悲叹 如：苏轼《水调歌头•赤壁怀古》【第6句】：揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《兵车行》【第7句】：理想不为人知的愁苦心情如：屈原《涉江》●思乡怀人【第1句】：羁旅愁思如：孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
温庭筠《商山早行》【第2句】：思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》【第3句】：边关思乡如：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》【第4句】：闺中怀人 如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行•候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》（长安一片月，万户捣衣声） ●生活杂感【第1句】：寄情山水、田园的悠闲 如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》【第2句】：昔胜今衰的感慨如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》【第3句】：借古讽今的情怀 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》【第4句】：青春易逝的伤感如：李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》【第5句】：仕途失意的苦闷 如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》【第6句】：告慰平生的喜悦如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》●长亭送别【第1句】：依依不舍的留念如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》【第2句】：情深意长的勉励如：王勃《送杜少府之任蜀川》【第3句】：坦陈心志的告白 如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【评析】 这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。
二、评价作品思想内容在注意的问题【第1句】：了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。
【第2句】：一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助准确把握这个时代的文学作品。比如，唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡。
而宋代则大不相同，积贫积弱、国力衰微的大宋朝，已没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。【第3句】：许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，有的交代了创作的年代，有的交代了创作的缘由，有的交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调，它对理解作品的思想内容也是至关重要的，因而不能忽视。
【第4句】：大多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多非常复杂的情感，这一点要特别注意，当然，读者有时也可以在原作的基础之上发挥想象，进行二度创作。另外，一个作家的整体创作趣向和风格要般是固定的，但也不排除个别作品的特例存在。
如李清照、辛弃疾等，都有其固有风格之外的创作。三、检测练习 下列诗词中均有“愁”，请分析每一首诗中“愁”的具体内容。
【第1句】：长相思（白居易） 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。
【第2句】：菩萨蛮（辛弃疾） 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
【第3句】：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【第4句】：武陵春（李清照） 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
【第5句】：南乡子（王安石） 自古帝王州，郁郁葱。
【第5句】： 帮忙赏析一首古代诗歌,说说诗人的情感.表达技巧
途中见杏花吴融 一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁. 长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留！ 林空色暝莺先到， 春浅香寒蝶未游. 更忆帝乡千万树， 澹烟笼日暗神州. 诗人漂泊在外，偶然见到一枝杏花，触动他满怀愁绪和联翩浮想，写下这首动人的诗. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是宋人叶绍翁《游园不值》诗中的名句.杏花开在农历二月，正是春天到来的时候，那娇艳的红色就仿佛青春和生命的象征.经历过严冬漫长蛰居生活的人，早春季节走出户外，忽然望见邻家墙头上伸出一枝俏丽的花朵，想到春回大地，心情该是多么欣喜激动！叶绍翁的诗句就反映了这样的心理.可是吴融对此却别有衷怀.他正独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间，那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘，却在他心头留下异样的苦涩滋味. 他并不是不爱鲜花，不爱春天，但他想到，花开易落，青春即逝，就是永远守着这枝鲜花观赏，又能看得几时？想到这里，不免牵惹起无名的惆怅情绪.更何况自己行色匆匆，难以驻留，等不及花朵开尽，即刻就要离去.缘分如此短浅，怎不令人倍觉难堪？ 由于节候尚早，未到百花吐艳春意浓的时分，一般树木枝梢上还是空疏疏的，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，蝴蝶不见飞来采蜜，只有归巢的黄莺聊相陪伴.在这种情景下独自盛开的杏花，难道不感到有几分孤独寂寞吗？这里显然融入诗人的身世之感，而杏花的形象也就由报春使者，转化为诗人的自我写照. 想象进一步驰骋，从眼前的鲜花更联想及往年在京城长安看到的千万树红杏.那一片蒙蒙的烟霞，辉映着阳光，弥漫、覆盖在神州（指中国）大地上，景象是何等绚丽夺目呀！浮现于脑海的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活.诗人被迫离开朝廷，到处飘零，心思仍然萦注于朝中.末尾这一联想的飞跃，恰恰泄露了他内心的秘密，点出了他的愁怀所在. 诗篇借杏花托兴，展开多方面的联想，把自己的惜春之情、流离之感、身世之悲、故国之思，一层深一层地抒写出来，笔法特别委婉细腻.晚唐诗人中，吴融作为温（庭筠）、李（商隐）诗风的追随者，其最大特色则在于将温、李的缛丽温馨引向了凄冷清疏的一路.本篇可以视为这方面的代表作.。
【第6句】： 表达思乡情感的古诗
0【第1句】： 请君试问东流水，别意与之谁短长？ ——李白 0【第2句】： 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维 0【第3句】： 日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。 ——孟浩然 0【第4句】： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白 0【第5句】： 海内存知已，天涯若比邻。 ——王勃 0【第6句】： 举头望明月，低头思故乡。
——李白 0【第7句】： 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼 0【第8句】： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维 0【第9句】： 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。 ——柳宗元 【第10句】： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
——李商隐 【第11句】： 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石 【第12句】： 不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。
——李益 【第13句】： 浮云游子意，落日故人情。 ——李白 【第14句】： 悠悠兮离别，无因兮叙怀。
——徐淑 【第15句】： 本知人心不似树，何意人别似花离。 ——萧子显 【第16句】： 相见时难别亦难，东风无力百花残。
——李商隐 【第17句】： 相思相见知何日，此时此夜难为情。 ——李白 【第18句】： 无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。
——晏殊 【第19句】： 别后不知君远近，触目凄凉多少闷！ ——欧阳修 【第20句】： 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。 ——周紫芝 【第21句】： 惆怅晓莺残月，相别。
从此隔音尘。 ——韦庄 【第22句】： 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
——柳永 【第23句】： 此去经年，应是良辰好景虚设。 ——柳永 【第24句】： 离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮潆潆。
——张先 【第25句】： 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 ——欧阳修 【第26句】： 迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。
——周邦彦 【第27句】： 生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。 ——李清照 【第28句】： 凝眸处，从今又添、一段新愁。
——李清照 【第29句】： 马上离魂衣上泪，真自个、供憔悴。 ——程垓 【第30句】： 何处合成愁，离人心上秋。
——吴文英 【第31句】： 今夜雨，定应化作相思树。 ——刘基 【第32句】： 离人无语消魂，细雨斜风掩门。
——杨慎 【第33句】： 物是人非事事休，欲语泪先流。 ——李清照 【第34句】： 因思人事苦索绕，离愁别恨，无限何时了？ ——柳永 【第35句】： 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
——范仲淹 【第36句】： 天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。 ——苏轼 【第37句】： 两处春光同日尽，居人思客客思家。
——白居易 【第38句】： 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ——王建 【第39句】： 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ——李白 【第40句】： 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄 【第41句】： 露从今夜白，月是故乡明。
——杜甬 【第42句】： 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄 【第43句】： 莫愁前路无知已，天下谁人不识君！ ——高适 【第44句】： 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
——王昌龄 【第45句】： 这次弟，怎一个愁字了得！ 李清照 【第46句】： 此情无计可消除，才下眉头、却上心头。 ——李清照 【第47句】： 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——李煜 【第48句】： 离恨恰如春草，更行更远还生。 ——李煜 【第49句】： 都来此事，眉间心上，无计相回避。
——范仲淹 【第50句】： 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 ——李煜 【第51句】： 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
——范仲淹 【第52句】： 便做春江都是泪，流不尽，许多愁。 【第53句】： 又送王孙去，萋萋满别怀。
——白居易 【第54句】： 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ ——王维 【第55句】： 宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。
【第56句】： 一叶浮萍归大海，为人何处不相逢！ 【第57句】： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 【第58句】： 美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。
【第59句】： 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——崔护 【第60句】： 不见去年人，泪满春衫袖。
——欧阳修 【第61句】： 同来玩月人何处？风景依然似去年。 ——赵嘏 【第62句】： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
——李白 【第63句】： 天长地久有穷时，只有相思无尽处。 【第64句】： 几时杯重把，昨夜明月行。
——杜甫 【第65句】： 故人入我梦，明我长相忆。 ——杜甫 【第66句】： 何处是归程？长亭更短亭。
——李白 【第67句】： 家在万里云外，有沙鸥相识。 ——陆游 【第68句】： 夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远 【第69句】： 身居异土兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡。 ——刘细君 【第70句】： 晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
——王实甫 【第71句】： 新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。 ——王实甫 【第72句】： 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维 【第73句】： 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 ——高适 【第74句】： 春欲暮，思无穷，旧欢如梦中。
——温庭筠 【第75句】： 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。 ——白居易 【第76句】： 一看肠一断，好去莫回头。
——白居易 【第77句】： 如今俱是异乡人，相见更无因。 ——韦庄 【第78句】： 一曲离歌两行泪，不知何处再逢君！ ——韦庄 【第79句】： 滴不尽相思血泪抛红豆。
——曹雪芹 【第80句】： 今夕为何夕，他乡说故乡。 ——袁凯 【第81句】： 欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。
——苏轼 【第82句】： 我思君处君思我。 ——苏轼 【第83句】： 换我心，为你心，始知相忆深。
——顾复 【第84句】： 多少恨，昨夜梦魂中。 ——李煜 【第85句】： 直道相思了无道，未妨惆怅是清狂！ ——李商隐 【第86句】： 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
——李商隐 【第87句】： 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 ——李觏 【第88句】： 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
——范仲淹 【第89句】： 万里经年别，孤灯此夜情。——白居易 【第90句】： 苍茫去乡回，无事不伤情。
——吴敬梓 【第91句】： 泪中为写相思字，写到相思泪转多。 ——蒲松龄 【第92句】： 伤往事，写新词，客愁乡梦。
【第7句】： 描写情感的古诗及赏析
玉阶怨 玉阶生白露，夜久侵罗袜. 却下水精帘，玲珑望秋月. 赏析： 这是一首抒写宫女怨情的诗.在封建社会里，皇帝“后宫佳丽三千”，该有多少无辜的少女，长年被幽闭在深宫之中，度着那凄凉的岁月，遭受那难以忍受的折磨和摧残啊.李白在这首诗中，从一个侧面反映了她们的不幸生活，寄予了深切的同情.诗的开头两句，写这位宫女久久伫立阶前，以致夜露浸湿了她的罗袜，冰凉冰凉的，这才把她惊醒.一个“侵”字，把宫女凝思忘情的痴呆形象，生动地烘托了出来.在这寂静的深夜里，这位宫女在凝思什么？一个孤独的少女，她该凝思什么，又能凝思什么啊.无限忧伤、抑郁和苦闷的心情，通过这十个字所描绘的形象，鲜明地表现了出来.当她意识到夜露侵肌，转身返回室内的时候，室内也同样是冰凉冰凉的.“却下水精帘，玲珑望秋月.”放下帘子，是为了挡住寒气的侵袭，可是透过疏帘，那明晃晃的秋月又正照射着，又该增添多少愁绪啊.她在那里呆呆地望着和她相伴的孤月，通宵不眠.这里没有正面着一怨字，而是通过形象本身的细节描写，抒发了宫女的深深怨情，正是这首诗的艺术特色。
