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一、看图写话要求
1.格式要正确:题目写在正中间，开头空两格。
2字迹要工整，不会写的字用拼音代替。
3.用准字词、标点符号，写通句子。
二、看图写话四素:
时间、地点、人物、事件。什么时间？谁在哪里做了什么?他们是怎么做的?结果怎么样?
三、看图写话三步法
第一步:有序观察(从上到下，从左到右)
第二步:用四素句时间、人物、地点、事件
什么时间+谁+什么地方+做什么
第三步:美化句子(修饰词、详细描述)
四、看图写话人物:动作、外貌、神态、语言
1.动作描写:注意积累，理清动作发生的顺序。
2.外貌描写:采用总分格式，按照顺序进行描写，重点描写有特色的地方。
3.神态描写:善于捕捉表情的变化、联想人物内心情感。
4.语言描写:编写小对话，运用叠音词、首尾要呼应、富有想象力。可以是人和物对话也可以是人和人对话，也可以是物和物对话。把景物当成人来写，想象力要丰富，不要用错标点符号。
五、看图写话运用修辞:比喻、排比、拟人
比喻:雨过天晴，一道彩虹挂在天空，像一座七彩桥。
拟人:小草偷偷地从土地里探出了脑袋，好奇地张望着这个世界。
排比:书是人类智慧的结晶;书是知识的源泉;书是美丽的画卷。
六、写作温馨小提示:
1.让孩子在自由、宽松的环境下人的外貌特征怎么写，选择自己喜欢的图片进行编写。
2.中途不要轻易打断孩子，不要以成年人的思维定式影响小朋友的想象力和创造力。
3.平时多多丰富小朋友的生活经验和实际体验，让小朋友有一定的生活积累。
4.写完以后记得回读文章是否通顺，不通顺的地方自己学会修改。
七、看图写话——提高篇
1.如何做自我介绍
首先，介绍姓名、年龄等基本情况，还可以描述一下外貌特征，外貌按照从上到下的顺序写。比如乌黑发亮的头发，柳叶似的眉毛，圆溜溜的眼睛，挺直的鼻子，粉嫩的脸蛋。
其次，抓住自己的个性特点来写人的外貌特征怎么写，比如自己的性格特征、爱好、优点、缺点，可以通过具体的事例来说明。
2.如何写景
写景按照一定的顺序，可以从上到下，由近到远等等。
写清楚景物美在哪里，比如亭子美在哪里，树林美在哪里。
还原景物的颜色，比如黄橙橙的柑橘，紫莹莹的葡萄。
3.如何写事
写清楚事物发展的起因、经过、结果。注意人物动作,神态等的变化。注意天气的变化等等。多幅图的看图写话一定注意每幅图之间的衔接语言，比如小熊由难过变得开心，原因是什么要写清楚。比如小熊的病治好了，所以他由难过变得开心。
八、开头和结尾优美语句
开头:
1.星期六的早上，阳光明媚，给大地铺上了一层金色的地毯。
2.春姑娘静悄悄地来了，唤醒了沉睡的大地，吹绿了嫩嫩的柳枝。吹红了争奇斗艳的花儿。
3.春姑娘静悄悄地来了，小草偷偷从地里探出了脑袋，蝴蝶在花间捉迷藏，蜻蜓展翅飞翔。泉水叮咚叮咚响，如像在告诉我们春天来了的消息。
4.夏天不知不觉地到来了，太阳火辣辣的。池塘里的荷叶挨挨挤挤的。像一个个碧绿的大圆盘。知了在树上悠闲地唱着歌，青蛙也跟着跳起了舞。
5.夏天急匆匆地来了，太阳火辣辣的，滚烫的大地像一个大火炉，人们被蒸得汗水直流。
6.秋天是个丰收的季节,果园里稻子熟了,金色的麦浪在向我们招手,一串串金黄的玉米在和我们微笑，一片片金黄的叶子像一个个少女在风中翩翩起舞。
7.秋天不知不觉地来了，田野里，谷稻金灿灿的，果子也成熟了，到处一片丰收的景象。
8.冬天急急忙忙地赶来了人的外貌特征怎么写，寒风刺骨，冷得人们直打哆嗦，每个人都在抱团取暖。
9.冬爷爷来了。它带着雪白的精灵降临人间，雪花如同雪白的柳絮随风起舞，整个大地被铺上了一层白色的地毯。
结尾:
1.我多想留住这迷人的景色啊！
2.这迷人的景色就像一幅美丽的山水画。
3.我们要做一个有礼貌/爱护环境/知错就改/乐于助人/诚实守信/……的好孩子。
4.妈妈夸我是个好孩子，我心里美滋滋的。
5.今天真是难忘而有意义的一天！
6.眼前的一切就像一幅迷人的山水画。
7.这迷人的景色真叫人流连忘返啊。
8.知错就改，为时不晚。我们要做一个勇于承担错误，并及时改正的孩子。
9.我要踏实学习,努力耕耘,争取以后为社会做贡献。
10.我们要学会帮父母分担家务,减轻父母的压力。
11.我要做一个爱劳动,爱生活的好孩子。
12.我哼着歌开开心心地回家了。
13.我们要尊敬长辈,关爱他人。
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