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学生综合素质测评自我总结
九（16）班 张艳
在两个多月的关注下，对学生综合素质的考评中，点点滴滴的记忆。在领导、老师和同学们的关心、帮助下，16班各方面均取得一定的进步。现对素质考评总结如下：
思想品德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应学校的号召，尽自己最大的努力帮助所以有学习困难的人。积极参加各种集体活动和学校各项活动学生心理素质自我评价怎么写，认真学习了一些励志的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
学业水平：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力学生心理素质自我评价怎么写，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。身心健康：包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能
，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
总之，过去的成绩是历史，必须放眼未来，同时也要认识到，眼下每个同学都进步迅速，对我们必须以发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应明年的中考，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。在今后的学习里学生心理素质自我评价怎么写，我要求同学们学会学习，学会自主，发挥自己才能和特长，把握有限的时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
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