【简介】感谢网友“雕龙文库”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
有很多备考大学英语四级考试的同学们，知道自己听力部分比较薄弱，但是不知道如何下手。这是因为没有找到自己薄弱的症结所在。下面从5中类型来分析各个原因。希望能对大家着手提高大学英语四级听力有所帮助。
有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语，却几乎听不懂一盘标准的英语磁带，更听不懂English speaker 说话，因此会非常泄气，学英语的信心受到很大打击。在此，我们对听不懂老外说英语的原因作以分析，目的是找到原因，及时克服。
原因一：发音不准确。
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用底气发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
原因二：单词不熟练或词汇量太少。
有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-byehow do you do? thank you!一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制单词听力磁带吧，呵呵。
原因三：英语有不同的口音与方言。 外语教育网www.exam8.com
首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。
原因四：对连音和略音缺乏了解。
有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。
例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers.中and就只读/n/音，属于略读。
原因五：对自己的听力信心不够。
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想一口吃个胖子另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。
有很多备考大学英语四级考试的同学们，知道自己听力部分比较薄弱，但是不知道如何下手。这是因为没有找到自己薄弱的症结所在。下面从5中类型来分析各个原因。希望能对大家着手提高大学英语四级听力有所帮助。
有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语，却几乎听不懂一盘标准的英语磁带，更听不懂English speaker 说话，因此会非常泄气，学英语的信心受到很大打击。在此，我们对听不懂老外说英语的原因作以分析，目的是找到原因，及时克服。
原因一：发音不准确。
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用底气发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
原因二：单词不熟练或词汇量太少。
有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-byehow do you do? thank you!一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制单词听力磁带吧，呵呵。
原因三：英语有不同的口音与方言。 外语教育网www.exam8.com
首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。
原因四：对连音和略音缺乏了解。
有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。
例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers.中and就只读/n/音，属于略读。
原因五：对自己的听力信心不够。
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想一口吃个胖子另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。
