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如果我们把先发生的记做A，后发生的记做B，那么所有的Argument文章逻辑论证就会简单地被划分为两大推理模式，假设寻找的技法如下：
l A, B模式
1). 由某个原因而试图得到某个结果，标志词通常为because，since，for等因果引导词，假设通常为因果之间确有关联;
2). 由某一条件而试图得到一个结论，标志词通常为if，when，as long as等条件连词，假设通常在条件和结论间架桥;
3). 由某一方法而试图达到某一目的时，标志词通常为by，to不定式，in this way等方法目的关键词)，假设通常为该方法确能实现此目的;
4). 当推理由一个fact，phenomenon，experiment而试图类推或外推或不完全归纳推理时，假设通常为两者本质相似。
B, A模式
1). 题目是由一个survey，record，data，study，experiment，phenomenon等得出一个解释性的原因做结论，隐含假设多为A是唯一的原因。此类推理模式的标志词通常为demonstrate，show，result，due to，attribute to，reason，hypothesize，the explanation is，be responsible for等。
2). 题目是为了达到一个目的而提出一方法或建议时，隐含假设为这个方法或建议是唯一或最具关键性的能够实现目的的方法或建议
清晰概念后，先看下面两个例题：
①自从6个月前开始的某市市长公开呼吁居民乘坐公汽的宣传活动以来，早上进入该市中心地区的汽车流量减少了7%。②同一时间里，搭乘公汽进入市中心的人数有相等数量的增加。③显然，市长的公开宣传活动起到了效果，说服很多人将汽车留在家里而搭公汽去上班。
论证结构：Evidence Conclusion
论证模式：B, A
假设：没有其他原因可以解释前提结果的存在
削弱：寻找影响结果的变量
证据表明：①喝可乐的人中心肌衰退的比例超过常人。这说明：②可乐导致心肌功能衰退。所以，③可乐不好。但就算证据正确，由于④喝可乐的人往往在喝之前已经是心力衰竭者，所以不能说明可乐导致心功能衰退。并且⑤可乐中含有大量微量元素，所以⑥喝可乐好。⑦请喝可乐吧!
论证结构：Evidence① Middle Conclusion② Conclusion③;Evidence④ + Evidence⑤ Conclusion⑥
第一条推理：Fact① Opinion②
Opinion② Opinion③
第二条推理：Fact④ + Fact⑤ Opinion⑥
联立两推理：观点对照型文章，⑥直接反对③，为段落总结论。④削弱①②的过程⑤削弱②③的过程但④和⑤削弱的方式有本质差别④是通过列举他因的方式对①②的假设取非，意即④成立，①②一定不成立;而⑤通过列举利处的方式或然而非必然削弱②③，只能说明③不一定对，而非一定不对。
看完之后感觉如何?设想，若能把段落中每一句话在推导过程中的地位和角色定位清楚，并据此了解推导过程中的隐含假设，对于自己critical thinking的能力应是一个质的提高。用这种thinking mode去做阅读，所有和结构、逻辑相关的题目就拥有了快速做题的保证;用其去写issue，就能知道行之有效且convincing的论证该是什么模样。永远不要忘记GRE万变不离其宗的那个宗永远是一个学术型的思维能力测试。
附：评论削弱力度的一般方法：
削弱结论削弱原因/论据和削弱论证形式
内部削弱外部削弱
必然削弱或然削弱
逻辑削弱非逻辑削弱
综合削弱单一削弱
综上所述，要想清晰的表达自己的逻辑思维和评价能力，一定要弄清楚argument写作的推理模式和方法，希望小编搜集整理的有关argument写作的解析对考生的新gre写作质量有所提高。
如果我们把先发生的记做A，后发生的记做B，那么所有的Argument文章逻辑论证就会简单地被划分为两大推理模式，假设寻找的技法如下：
l A, B模式
1). 由某个原因而试图得到某个结果，标志词通常为because，since，for等因果引导词，假设通常为因果之间确有关联;
2). 由某一条件而试图得到一个结论，标志词通常为if，when，as long as等条件连词，假设通常在条件和结论间架桥;
3). 由某一方法而试图达到某一目的时，标志词通常为by，to不定式，in this way等方法目的关键词)，假设通常为该方法确能实现此目的;
4). 当推理由一个fact，phenomenon，experiment而试图类推或外推或不完全归纳推理时，假设通常为两者本质相似。
B, A模式
1). 题目是由一个survey，record，data，study，experiment，phenomenon等得出一个解释性的原因做结论，隐含假设多为A是唯一的原因。此类推理模式的标志词通常为demonstrate，show，result，due to，attribute to，reason，hypothesize，the explanation is，be responsible for等。
2). 题目是为了达到一个目的而提出一方法或建议时，隐含假设为这个方法或建议是唯一或最具关键性的能够实现目的的方法或建议
清晰概念后，先看下面两个例题：
①自从6个月前开始的某市市长公开呼吁居民乘坐公汽的宣传活动以来，早上进入该市中心地区的汽车流量减少了7%。②同一时间里，搭乘公汽进入市中心的人数有相等数量的增加。③显然，市长的公开宣传活动起到了效果，说服很多人将汽车留在家里而搭公汽去上班。
论证结构：Evidence Conclusion
论证模式：B, A
假设：没有其他原因可以解释前提结果的存在
削弱：寻找影响结果的变量
证据表明：①喝可乐的人中心肌衰退的比例超过常人。这说明：②可乐导致心肌功能衰退。所以，③可乐不好。但就算证据正确，由于④喝可乐的人往往在喝之前已经是心力衰竭者，所以不能说明可乐导致心功能衰退。并且⑤可乐中含有大量微量元素，所以⑥喝可乐好。⑦请喝可乐吧!
论证结构：Evidence① Middle Conclusion② Conclusion③;Evidence④ + Evidence⑤ Conclusion⑥
第一条推理：Fact① Opinion②
Opinion② Opinion③
第二条推理：Fact④ + Fact⑤ Opinion⑥
联立两推理：观点对照型文章，⑥直接反对③，为段落总结论。④削弱①②的过程⑤削弱②③的过程但④和⑤削弱的方式有本质差别④是通过列举他因的方式对①②的假设取非，意即④成立，①②一定不成立;而⑤通过列举利处的方式或然而非必然削弱②③，只能说明③不一定对，而非一定不对。
看完之后感觉如何?设想，若能把段落中每一句话在推导过程中的地位和角色定位清楚，并据此了解推导过程中的隐含假设，对于自己critical thinking的能力应是一个质的提高。用这种thinking mode去做阅读，所有和结构、逻辑相关的题目就拥有了快速做题的保证;用其去写issue，就能知道行之有效且convincing的论证该是什么模样。永远不要忘记GRE万变不离其宗的那个宗永远是一个学术型的思维能力测试。
附：评论削弱力度的一般方法：
削弱结论削弱原因/论据和削弱论证形式
内部削弱外部削弱
必然削弱或然削弱
逻辑削弱非逻辑削弱
综合削弱单一削弱
综上所述，要想清晰的表达自己的逻辑思维和评价能力，一定要弄清楚argument写作的推理模式和方法，希望小编搜集整理的有关argument写作的解析对考生的新gre写作质量有所提高。
