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SAT阅读的句式结构非常复杂。有些话在那里绕来绕去，意思很简单，但许多学生一旦碰到那些复杂的句式结构就糊涂了。有的时候，一句话读了半天，主语有了，但谓语往往会隔了好几行才出现，中间插入一些内容用来迷惑考生。一些可以简单点说的话，SAT阅读非要弄的文绉绉的。
比如Mary burned her manuscript这句话，SAT可能会说成Marys manuscript was consigned to flames. 这其实都是在考察一个学生能否绕过这些复杂句式，抓住句子的主要意思的能力。SAT考察的是，一个句子不管它有多么长，考生看了后，能不能立即明白它到底在讲什么。其实，这对一个即将进入大学学习，需要大量阅读的学生来讲，也是非常重要的一个能力。
除了SAT阅读的句式结构，SAT每个阅读文章后面的问题问的也往往非常刁钻，许多学生把文章也看明白了，也可以根据一些做题技巧迅速排除2到3个无关选项，但在最后的两个选项中，怎么看都象是一回事，怎么看都不能很把握的把一个选项排除。事实上，笔者的学生在做有关SAT阅读试题时候，如果选择错误，错误的选项往往是惊人的一致。就是说，他们往往都会选择到那个迷惑性最强的选项。
最后，时间的紧迫性也是SAT阅读的难点之一。在70分钟内，除了要完成19道句子填空题外，还要完成7篇文章的阅读，然后再完成48道阅读理解试题，除去阅读段落内容所需的时间,要求考生在不超过1分钟的时间内应对每一道题。而许多阅读试题，为了确定正确答案，还必须要经常回到原文里去寻找答案线索，而这一切都是要在短短的70分钟内完成，可以说，实在是有点强人所难了。这就对考生在阅读能力上面提出了更高的要求，不仅要能把文章看懂题目做正确，而且还要学会快速扫读，把握全文核心意思，并且还要关注文章的细节性问题。
因此，为了更加深入地理解SAT阅读的句式结构，我们强烈建议考生们大量阅读各类文章，注意文章里出现的各式各样的小结构以及词组，SAT阅读水平会逐渐提高的。
SAT阅读的句式结构非常复杂。有些话在那里绕来绕去，意思很简单，但许多学生一旦碰到那些复杂的句式结构就糊涂了。有的时候，一句话读了半天，主语有了，但谓语往往会隔了好几行才出现，中间插入一些内容用来迷惑考生。一些可以简单点说的话，SAT阅读非要弄的文绉绉的。
比如Mary burned her manuscript这句话，SAT可能会说成Marys manuscript was consigned to flames. 这其实都是在考察一个学生能否绕过这些复杂句式，抓住句子的主要意思的能力。SAT考察的是，一个句子不管它有多么长，考生看了后，能不能立即明白它到底在讲什么。其实，这对一个即将进入大学学习，需要大量阅读的学生来讲，也是非常重要的一个能力。
除了SAT阅读的句式结构，SAT每个阅读文章后面的问题问的也往往非常刁钻，许多学生把文章也看明白了，也可以根据一些做题技巧迅速排除2到3个无关选项，但在最后的两个选项中，怎么看都象是一回事，怎么看都不能很把握的把一个选项排除。事实上，笔者的学生在做有关SAT阅读试题时候，如果选择错误，错误的选项往往是惊人的一致。就是说，他们往往都会选择到那个迷惑性最强的选项。
最后，时间的紧迫性也是SAT阅读的难点之一。在70分钟内，除了要完成19道句子填空题外，还要完成7篇文章的阅读，然后再完成48道阅读理解试题，除去阅读段落内容所需的时间,要求考生在不超过1分钟的时间内应对每一道题。而许多阅读试题，为了确定正确答案，还必须要经常回到原文里去寻找答案线索，而这一切都是要在短短的70分钟内完成，可以说，实在是有点强人所难了。这就对考生在阅读能力上面提出了更高的要求，不仅要能把文章看懂题目做正确，而且还要学会快速扫读，把握全文核心意思，并且还要关注文章的细节性问题。
因此，为了更加深入地理解SAT阅读的句式结构，我们强烈建议考生们大量阅读各类文章，注意文章里出现的各式各样的小结构以及词组，SAT阅读水平会逐渐提高的。
