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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夏令营活动计划方案篇一
本市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的`子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的。
市外来建设者子女（2-6年级小学生）
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1、特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助），让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
夏令营活动计划方案篇二
通过一系列针对营员的活动，向营员介绍学习方法与经验，激发营员学习兴趣，努力提高学习成绩，全方位、立体化的交流将使营员们提前体验高中生活，深入考虑高中的内涵、人生的意义，以达到拓展其全方位素质的目标。
全体高一新同学、学校部分老师及被邀请的社会各界有关人士。
1、专题教育：法制教育报告会、交通安全报告会、国防知识报告会、前途理想报告会、常规管理报告会。
2、军事训练：每班五场。
3、社会实践活动：参加高邮地方文化名胜古迹文游台、盂城驿，参加学校农村教育基地高邮镇高谢村等。
4、学习学校规章制度及实践活动：观看学校专题片，参观校史陈列室，见习校管实践，参加学生干部培训，参加宿舍内务训练。
5、科学文化活动：参观学校天文台，微机房，开展读书活动及演讲比赛。
6、课程知识讲座：开设高中各科有关知识讲座。
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政教处、教务处、总务处、高一年级组负责实施。
夏令营活动计划方案篇三
活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。
活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研
活动口号：用眼睛观察世界 用手记录科学 用脑思考未来
科技大调研，动手做起来
活动负责人:
活动时间：7月9日----7月21日，为期12天
招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名
收费标准： 日托 500元 全托750元
活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室
物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)
学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。
活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。
活动课程：
a.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容：
1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的.呼吸双循环等。
2.简单标本的制作及方法
3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生
4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。
5.自然博物馆、海洋世界的游览
6.生存技能的学习
b.社会科学为主体的课程内容：
1.文物古迹游览
2.民俗风情学习
3.城市生存体验
4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等
b.情尚乐园：
1.专业儿童拓展训练
2.专业野外生存技能培训
3.情商训练
4.儿童健康心理调理
c.休闲性夏令营：
1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。
2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。
3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。
d.特殊目的性夏令营： 如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动
夏令营活动计划方案篇四
为了贯彻市教育局、市电教馆有关文件精神，指导学生文明上网，开展丰富多彩、健康有益的网上学习交流、研究活动和各类创作竞赛等活动，学校计划在暑假期间开展网络文明夏令营活动，计划如下：
具体负责人：z
7月5日至7月10日，每天上午8：00-10：30
全体教学人员；
学生主要以初一(1)—(4)班、初二(1)—(6)班学生（要求家住大厂，以现初一、初二龙韵工作室所属各部人员为主），分2个班，每班33-36人。
学生工作处负责组织，6月30日前将营员名单（含营员家庭通讯方式）报网络信息处，并确保通知到每位营员。
1.电脑作品创作及展评。针对中小学生，具体项目是：电脑绘画、电脑动画、电子板报、电脑艺术设计的创作。
2.微博大赛。针对师生，开展主题微博的创作，记录暑期生活的所见所闻和所思所想。
3.故事接龙大赛。针对学生，以学校或班级为单位，在教师的指导下，学生开展主题故事的创作接龙。通过创作，调动学生的积极性，激发他们的写作兴趣，培养青少年自我创新意识、想象能力、创作能力及团队协作能力。
4.网络征文。针对学生，开展网络征文活动，拓展和丰富文章表现的形式，鼓励采取图文并茂的表现形式。
5.校园广播剧创作及展评。学生在教师的指导下以班级或学校为单位，开展反映师生们校园生活、业余生活的校园广播剧作品的创作，体现我市广大师生热爱生活健康向上的正能量。
6.微视频（微电影）创作及展评。针对师生，开展反映师生校园生活、业余生活的微电影（微视频）作品创作。针对教师，开展指导学生的教学微视频创作。
7.数字摄影作品创作及展评。学生作品以“快乐暑假”为主题，反映丰富多彩的暑期生活；教师作品以“课堂外不一样的风采”为主题，展现教师业余时间的学习和生活风采。通过师生独特的摄影视角，运用摄影艺术的丰富形式，拍摄反映师生暑期生活的摄影作品。
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群星楼网络教室
1、首先要做好各项安全措施，确保学生在校期间不出现安全事故。
2、严格控制好网络，指导学生文明上网，严禁学生浏览不健康网站。
3、做好防暑降温工作，预防学生中暑。（开营前请后勤保障处检查网络教室空调并在开营期间按时开关群星楼楼梯大门）
夏令营活动计划方案篇五
读古今图书，品经典茗香
宏扬民族文化，培养读书兴趣，养成良好习惯。
7月10——11日
每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20
下午13：30——16：00。
以三——五年级为主：三年级推荐2名，四、五年级推荐4名写作方面有特长的同学参加，推荐参加的学生必须是征订“读古今图书，品经典茗香——暑假读书征文比赛”推荐书目的同学。
辅导老师：姚美芳、李亚（五年级）、穆晓红（三、四年级）
评委老师：王启华、张建刚、姚美芳，两名大队部学生代表。
后勤：王金龙（准备矿泉水、笔记本、午餐、奖品、活动场地）
学生助手：大队部志愿者。
1、听讲座：邀请《小荷》报主编进行“如何提高写作技能”专题讲座。（姚美芳）
2、读书交流活动：
（1）好书介绍：介绍自己平时课外阅读中最喜欢的书或者文章。（李亚）
（2）制作书签：为自己制作一张书签。（穆晓红）
（3）读后感交流：撰写读后感，进行交流评比。（三、四年级：穆晓红；五年级：李亚）
3、“心连心、献爱心”赠书活动：
配合xx万名儿童暑期图书馆一日生活活动，开展赠书活动。（志愿者）
3、美文朗诵比赛：评选出若干等次进行奖励。（志愿者）
1、准备一本读过的但是保存比较好的旧书，准备捐赠。
2、把自己订阅的书在进行活动前先阅读一遍。写一份200字左右的好书介绍。
3、写好读后感的草稿，准备交流修改用。
4、选择一篇美文。
活动的几项要求：
1、辅导老师和后勤要准时参加活动的整个过程，做好组织管理工作。
2、学生不带零钱和零食参加活动，注意活动中要做一个文明守纪的学生。
3、每天活动结束后，都要组织学生清理活动现场，保持活动场地的干净整洁。
4、活动期间不能擅自离开校园，有事要想辅导老师请假。
5、请四、五、六年级班主任于6月29日做好发动组织工作，并请推荐参加活动的学生于6月30日休业式结束后到美术教室集中开会。并上交报名表，报名表应有学生家长的签名。
6、参加活动的学生每人交20元活动费用。
夏令营活动计划方案篇六
暑期夏令营活动是课堂教学的延伸，也是第二课堂活动的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。为了更好的`开展暑期夏令营活动，特制定计划如下：
认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，做到“学校放假、育人不停”，推动学校教育教学工作的开展。
1、活动时间分两段：第一段20xx年7月1-6日（7月4日一天安排两学考试考场）；第二段20xx年7月7-11日。各教研组可以任选一个时间段，由教务处统一协调。
2、夏令营活动面向全体学生，由各集备组根据年级的学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
3、夏令营活动主要包括：写作、演讲、书法、绘画、合唱、科技创新、体育运动、技能培训、学科竞赛等等。
1、教研组夏令营活动要在已有的基础上常抓常新，要求各教研组要有活动，活动要有主题。各教研组可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保我校暑期夏令营活动的开展，本次活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、各负责人在计划表安排的基础上制定各个活动的具体实施方案(活动日程、实施办法及措施、奖励办法等)。
五、活动结束后各负责人必须将活动计划、活动记录、活动总结等资料一并交教务处存档。
六、各教研组必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去，务必取得实效。
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基地一期占地13亩，共计8671平方，内设餐厅厨房，休息室，娱乐室，洗手间，建筑面积共计470平方；鱼塘，果林，饲养区占地620xx年10月开始正式对外开放接待了骑行，徒步，自驾车人数已达到5000人次以上，并成功的在我基地举办了河南省第四届定向越野锦标赛。
目前二期基础建设以基本完毕，内设露营区，cs野战区，拓展培训区，无公害蔬菜认养区， 4个大型区域，共计占地20亩13350平方。
1）露营区：占地5亩共计3335平方米，同时可以容纳进400余顶帐篷，600多人同时野营烧烤野炊内有服务站一处，洗手间有12蹲位，绿化草地共计2700平方，观景烧烤台22个（可观赏大雁，鹳，水鸭，野鸭等各种野生鸟，因旁边是占地100余亩的水塘）。
2）培训区：高空拓展架一组，可同时进行溜索渡河，高空速降，攀岩等项目。在我培训区以经进行了第七期与第八期我省两次初级户外领队培训。
3）cs野战区：占地5亩共计3335平方米，可同时进行30x30人对抗赛。
4）菜地认养区：占地10亩6670平方开出菜地100块每块67平方，其中以有40多块在短短两个月被认养。
三期建设正在规划中，预计在20xx年年底建设完毕，内设综合服务区，住宿区，接待区，室内培训区，二期菜地认养区，停车场，基本规划占地27亩18009平方
徐洪波：河南省体育局社会体育管理中心一部主任，河南省登山户外运动协会秘书长 资深户外人士
尹皓：郑州大学体育学院体育旅游系主任
李立： 河南省登山户外运动协会副秘书长 中国登山协会中级攀岩教练员，国家一级攀岩裁判员，国家级定向指导员制图员，资深户外领队，红十字急救员
李立程：河南省登山户外运动协会健步走委员会主任，劳动部中级户外领队，红十字急救员
于海涛：河南省登山户外运动协会培训委员会主任，资深户外领队，国家定向指导员
李沛霖：河南省登山户外运动协会模拟战队委员会主任，国家拓展培训师
夏令营活动计划方案篇七
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
1、培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
2、了解自身优点，更积极客观的`看待缺点，提高自我认知能；
3、激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
4、能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
5、理解和支持他人，有较强的换位思考能力；
6、处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；
7、培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
8、陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
颍东区20xx年小学六年级毕业生。
20xx年7月2日——7月31日。
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人（信息技术）兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
1、功能室
刻室1间（配备班班通）；
美术活动教室1间（配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源）；
音乐活动教室1间（配备电子琴、小鼓等音乐器材）；
信息技术活动室（计算机机房）
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套（每套500元左右）
活动带队教师1人；
美术教师1人；
音乐教师1人；
信息技术教师1人；
语文、英语、数学教师各1人。
