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教师资格面试试讲环节出了意外如何应对问题 教师资格证面试讲砸了篇一
相信很多同学一定都在紧张的备考中。在面试试讲过程中难免会碰到一些突发事件,造成试讲卡顿,这时候就是考验教师应变能力也就是我们常说的“教育机智”的时候了,那么面对“意外”该如何应对呢?下面yjbys考试网小编就为大家讲述一下。
如果考生立即意识到自己说错了知识点,可以追问学生自己说的对吗?
例如:英语授课时,教师说出“what does him have”这样的错误知识点,就可以直接询问学生:“boys and gir1s,what does himhave or what does he have?”这样就可以直接改正错误。
有时候,我们会遇见很长的课文题目,书写时会浪费很多时间。
这个时候,学生会在下面做小动作,不注意听讲。面试试讲时也会让考官感到乏味,为杜绝这种情况出现,教师最好能够在书写途中巧妙地停顿下来,让学生再次说出题目,接着板书,这样做的目的是吸引学生的注意。
多数考生本身并不能保证自己文字书写的`规范性。如果自己的笔画笔顺很不正确,建议考生要扬长避短,可以利用其他手段来展示。
很多考生进入考场,由于过于重视而变得紧张,以至于忘记讲课内容。
这种情况出现时,建议考生抛出问题让学生思考,或者让学生朗读,停顿片刻。在这段时间内,考生可以调整自己的心态。
通常试讲都有严格的时间限制,所以考生需有较强的时间观念,控制教学节奏。可以借着板书的时机,巧妙地看向手表。
或者设计留出时间给同学互动讨论,自己再看手表掐时间。
由于紧张,考生或许会忘记板书。考生可以采用填空法,借助学生不动声色地添加上去。
以上就是小编总结的面试试讲临场应变技能,如果试讲中确实有部分内容无法及时修正,完全不必担心,在答辩时虚心接受考官的指导,并表明接下来会努力提升自我。
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