【简介】感谢网友“雕龙文库”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
有关初二周记合集五篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编精心整理的初二周记6篇，欢迎大家分享。
初二周记 篇1
这是一件发生在学校里的事，让我久久不能忘怀。
这次的数学考试我原本以为可以考到八、九十分左右，但是试卷发下来后，我快要吓死了，居然只考了六十多分。我想老师知道后肯定会批评我的，回家要也一定会被妈妈揍的。到下午第七节课的时候，程老师突然问：“今天试卷发下来了吧！”“发下来了。”彭美良说。老师边改作业边说：“梁夏雨，把试卷拿上来看看。”我听了之后，心里忐忑不安的。心想这下坏了，老师肯定会批评我的，我磨磨蹭蹭地走到老师身边，把试卷递给老师，低着头不敢正视老师，程老师的眉头慢慢的皱起来了，脸色也越来越难看了。我的心里也越来越害怕了。老师沉思了一会，缓缓地说：“你考得这么糟糕，是什么原因啊？”我低下头不敢吭气，程老师仔细的检查了我的试卷，语重心长地说：“你知道为什么没考好吗？你看你这些题，你应该都会做的呀？但你不细心，如果你认真点，考九十分是没有问题的，就是粗心，你看黄今朝他们学习为什么那么好？因为他们细心，自觉，所以你也要认真，知道吗？”我点点头，老师看我害怕的样子，又笑着摸摸我的头：“知道害怕了？希望你能吸取这个教训，这一次没考好，不要紧，下次一定要考好。你要知道，时间是不等人的。少壮不努力，老大徒伤悲啊。”
听了老师的话，我又感动，又惭愧。是啊，老师平时为我们付出了多少啊，教我们语文，还抽时间给同学补数学，听写英语单词。老师为我们付出太多太多了。每周五，别的老师在休息的时候，老师还在给我讲题目，但我还是这个样子，再不改正，真的对不起老师对我的一片爱心了。
初二周记 篇2
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”大家一定很熟悉这首歌吧，没错，五一劳动节来！国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。这不，我和老妈就响应五一节的号召，在家干活啦！
干什么好呢？我一时还没头绪，这时，我看见我们家，在墙上挂的钟表，不看不知道一看吓一跳啊，上面一层全是灰尘，连钟表里面也是脏兮兮的。于是我说干就干，三两下就把钟面卸下来，用水把透明玻璃洗干净，之后又用抹布把钟面擦干净，大功告成！正当我高兴的时候，玻璃上有个刺，把我手划破皮，幸好没大出血，老妈见状帮我拧紧螺丝，挂到墙上。看着我擦干净的表，又看看我划伤的手指，划伤也值得啊！
接着，我又收到一个艰巨的任务——换鱼缸水！这可难不倒我，我拿来抽水的管子抽水，抽完水，我端起重重的盆，快步走向洗手间，不料，右手一麻，撒一些水，老妈见立刻拿来拖把，并严肃的对我说“以后一定要注意！”
我看着我一天的劳动成果，心里别提有多高兴！累并快乐着！通过今天的劳动，我也体会到劳动人民的艰辛，和他们含辛茹苦的这种精神，值得我们学习！劳动最光荣！
初二周记 篇3
暑假，我和爸爸妈妈一起回湖南老家看爷爷。
在老家，我经历了很多新鲜的事。其中有一件对我来说是有意义的事，那就是生煤炉。
早上起床，我见爷爷在厨房忙着什么。我问爷爷在干什么?爷爷说：“我在生煤炉。”我对爷爷说：让我来试一下吧!”
我原先以为生煤炉很简单，可实际上煤炉可不好生。然后爷爷先教我生煤炉的要的：“生煤炉时，先要在炉子里放些木炭和废纸等易燃的引火物，再把木炭放在上面，然后点燃引火物，等把木炭烧红后，再轻轻地夹起煤球放入炉中，这样就行了。”爷爷说完忙其他的去了。
我照着爷爷说的做，将木炭和废纸放入炉中，用打火机去点，结果，而由于我胳膊短，不是烧着了手就是火灭了。正当我愁眉不展时，突然看见爷爷的灶台上放着一瓶酒，眼睛一亮，一个好主意涌上心头，我撒了一点酒放在废纸上。呼地一下，燃了!我高兴极了，赶紧往炉中加废纸和木炭，忙得不亦乐乎!
待木炭烧红了，我夹了一个煤球放进去，等它烧着。我站在一边想：”啊!原来这么容易呀!“我不由的得意起来。谁知，“骄兵必败”在我放第二块煤球时，由于我的粗心大意，煤球烂了，我只好哭丧着脸，把烂煤球夹出来。又用钳子夹了一个好煤球，踮着脚，小心翼翼地放进去，这才如释负重地松了一口气。
过了一会，煤球烧好了，我高兴地喊：“我成功了。”这时，爷爷和爸爸妈妈就都走过来，而我正想告诉他们我成功了，他们大声地笑了起来。我感到莫名其妙，来到镜子前一照，原来我成了一个大花脸，我开心地笑了。
初二周记 篇4
开学了，我就又升了一个年级了，初2了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。
又和老师同学在一起了，真好。
开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。
但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……
每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。
早晨的.空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了（每次都起的比较晚）。
吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。
新新的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。
记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。
但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力拉！” 六年级，是适应阶段，考不好，没关系；七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系；八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系！也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。
但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。
课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。
不再是那什么也不懂的孩子了。
15岁了，也应该大了。
八年级，对我们来说意味着什么？ 多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。
意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度过的7个学年，发现自己变了好多，确实是不一样了。
不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人。
告诉自己：每天要对得起夕阳…… 捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始 。
初二周记 篇5
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
