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实用的初二作文集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初二作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
越来越觉得人们的虚伪日益浓厚。
朋友家附近的的那条狗，依旧一动不动。不会死了吧？我问她。
乌鸦嘴，你就不能想点好的吗？
静坐三天，你还能活着，我就说点好的。
你！
他在哪做什么？
我听说它是这附近一户人家的狗，搬家时把它丢下了。
唉。
当我回家时，发现它的眼里仿佛又多了一种东西？
稻草人指代我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人！他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜！
稻草人是孤独的，但他也是默默守候，任劳任怨的人，任凭风吹雨打，任凭时间流逝，他也忠贞不渝，他坚如磐石，他是爱情的守护者。守护者？虚伪。
初二作文 篇2
我还活着，还能感受到自己的心跳，倾听你留在我耳边的细语，就在今天，在地震后的日子，我头一次感受到生命的力量，头一次去认真感受自己的心脏还在字几胸腔中强健的跳跃着的那份力量……２００８年５月１２日，我永远记得这一天
这一天有着一个看似风平浪静的早晨，一样的天，相同的地，顺着每一天都会经过的路，沿着似乎和平时一样的轨迹走着，梦着，甚至没有奢望会在这一天看到什么令你振奋的时，只是希望着，祈求着能和朋友们度过一天快乐的时光……可是这一天注定不平凡…… 没有太阳，一样的教室，相同的人，看似十分枯燥，但却又的确有一种莫名的亲切感…… 现在想起那似乎是个巧合，早上的演讲中那个小妹妹才谈到了唐山大地震中的母亲保护孩子的事（头天是母亲节），下午就出现了５。１２大地震及很多和那位母亲一样的人和一个和她截然不同的人……
２：２８分，我们在听王恒，“王老师”（看完后您再评论是否该叫他老师吧）的课是节物理课，因为他是个新老师，只有２５岁，所以课讲的不怎么的，以至于有好些人没听他讲……就在我们还在云里雾里时，发生了一切，大地像波浪般浪着，７０个人一起向唯一的一个打开的门——前门，蜂拥而上，惊恐的尖叫声在耳边回旋，久久不绝，桌椅遍地，经过窗子的一瞬间我看到了外面的世界——黄烟四起，慌乱起伏……我有生以来第一次感受到待在这僵硬而冰冷的土地上的我门是如此的'渺小，我们像一叶叶待在风暴与海啸共存的海上的孤舟，没有强劲的网连接我们，没有坚实的避风港迎接我们，我们只有用力拉着身边同样惊慌而可怜的小船的手，一起迎接接下来的风雨，我们甚至不知道下一秒自己是否还能看到明天的日出，甚至来不及去思索，去想念自己爱的人，去怀念昔日的生活……因为全教室最年长的一个人第一个冲了出去，因为大家还不知所措，因为在一片惊叫声中的我还在撕心裂肺的大声呼喊着“别慌，小心踩着……”（我坐最后一排）我竭力的保持着镇静，希望自己能由始至终地做一个合格的班长，虽然后来和同学开玩笑说我是因为以为那是演习才如此镇定（也不知道自己为什么那么做）当我跨过挡在那道生命之门中的课桌时，后面还有个人在跌跌撞撞地往外冲……
后来的事就不用说了，一样的紧张空气，一样的死亡气氛，经过医院门口时的一个个血淋淋的场面和一具具裹着的尸体让人触目惊心，伴奏的则是哭声与警报声，那一夜，警报声回旋在天空从未散去，彭州市的体育场的足球场上躺满了伤员，在阴雨的笼罩下，他们就那样躺着，支撑他们生命的是挂在树枝上的点滴，绑在腿上的木棍，和生的愿望，而陪拌他们的还有遍的的鲜血……
有谁能告诉我，我们要如何去原谅那个“老师”？纵然他只有２５岁，那又如何？即便他后来悲哀的从侧面为自己辩解说什么是因为他以为有人搞恶作剧出去看看，既而被同事拉走……（在我们班主任为他辩解后，作了我们的思想工作后，他才当着众人提及此时，并且从为说一点道歉的话，依然为自己辩解……）我们要宽容？
感谢所有的志愿者为灾区做的一切，感谢上帝让我是个中国人，我为此骄傲，我为我的民族而自豪！一方有难，八方支援！
初二作文 篇3
古人有云：草木逢春犹可发，人无两度少年时。是啊！人要是有两次童年该多好呀！
每当想起这首诗，我的脑海里就会浮现出一首歌《不想长大》中的歌词：我不想长大，长大后就不再有童话因为长大后需要我们独立，自主，再也不能依赖父母，老师，兄长住校时也要自己打理，麻烦！
长大后抱娃娃被人说成幼稚，装可爱被人说成卖萌，不会打理自己的头发被人说成低极，难受！
在童年中无忧无虑多快活，不会被学习缠得不可自拔，不会被大人催得晕头转向，不会被工作折腾得灰头土脸因为那时你什么都不懂，天真无邪，活泼可爱。一切的无知与过错都可以被一句孩子还小来轻松宽恕与谅解。春天，你可以在生机盎然的田野里兴高釆烈地捉蝴蝶，可以在绿草如茵的草地上自由自在地放风筝；夏天，你可以在清澈见底的小溪里欢快地游泳，可以在果香四溢的果园里提着竹篮，跟在父母身后兴奋地摘水果。多美好的童年，多自由的童年呀！
人的一生就像一部无法倒带的电影，而童年这一幕一定是最让人忘怀，最精彩欢乐的，我不想长大！
初二作文 篇4
无论是讽刺，是呵斥，还是难堪，都不曾分开，只源于彼此习惯。
——题记
那年那月那日那个教室，与你偶然相遇。
窗外的树枝随风摇摆，似刚满十八的青春少女，容光焕发，婀娜多姿，充满活力，空中飞翔的鸟儿也为我俩的偶遇奏鸣。
阳光照在你我的课桌上，彼此不约而同抬头望向窗外，享受阳光所带来的温暖。
回首间，你我互相直视，心猝不及防，条件反射回赠微笑。后羞赧回眸，低头看书，便又淡然。
那意外的直视，成为你我彼此相识的开端。
按捺不住好奇的我，大大咧咧地与你进行自我介绍。
于是，我俩就像酸与活泼金属，一触即发，从偶遇到相识。
上天的安排，我俩是同桌，彼此的距离进一步拉近。昔日的陌生人成了今日的熟识。从小学到初中，升学，分班，你我缘分不浅，始终紧紧相连。
“路遥知马力，日久见人心”，经过多年的相处，我俩成为了彼此的蛔虫，无话不谈。
俗话说，朋友没有争执，何来真心?此言正应在你我身上。
我与别生玩乐，未曾疏忽你，始终如一。不知是你，还是你心中的恶魔作怪，对我的态度日益恶劣，且一发不可收拾。
试问你是否悔过?是否不忍?我思绪如乱麻，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。
互相冷漠，互不理睬，持续了许久。
最后，我们像两个互相知错的孩子，认识到了自己与彼此的错。
面子存在在你我间，互相在课桌上心烦，阳光再次照射在课桌，你我再一次仰望，回首瞬间，彼此微笑，又开始了你我的旅程。
不用言语，不用行动，只需一个浅浅的笑，就能“化干戈为玉帛”，只因习惯彼此。
如同鱼儿离不开水，已彼此习惯。
——后记
初二作文 篇5
夜晚，高阔的天空挂着星斗，干冷干冷的寒气，冻得星星也僵直了眼。我正在灯下整理着试卷。原本计划当天完成，可直到眼皮上下打架，还欠三篇。坚持就是胜利！我凭着这份信念完成了最后的三篇。咽了一下口水，喉咙却仍是干的。望了望水瓶，里面早已空空如也。我也已经疲惫不堪了。我急忙到热水壶去倒水，拿起瓶塞一看，里面的水还不够解我的渴呢。但我还是像饿汉望见面包两眼发绿光一般，忍着热水带给我的痛觉喝完。转头一想：现在已经11点了，热水壶里没有一丁点水，万一其它人口渴怎么办？如果在半夜呢？我想拿水壶去重烧一壶，可在口渴暂时缓解以后，疲劳又指挥着我。我迫不及待地爬上床，很快就进入了梦乡。
当和煦的阳光透过窗户洒在我床上时，我才睁开了眼睛。同时一个痛觉向我袭来，啊，怎么会喉痛？我连忙到热水壶去倒水。怎么全是烫热的呀？妈妈见我用手捂着喉咙，立即向我走来，关心地问：“怎么了，是不是喉痛？快，这里有稍凉的开水。”说着把温开水递给我。我眯着眼捂着喉咙喝下水，但还觉得口干舌燥。
这时，我望见了妈妈苍黄的脸。妈妈头发蓬松，又有些零乱。眼睛惺忪，但流露出更多的是着急。眼角隐隐约约出现了许多轻微的皱纹。啊！岁月已在妈妈脸上留下了刻痕，粗心的我却未曾发现。
哥哥拿着水瓶来倒水，“哥，你知道昨晚的热水是谁烧的么？”我问。“你是说热水壶里面吗？我昨晚上厕所时好像看到厨房灯下有一个疲惫的身影。她两手交叉着斜倚在门框上，又眯着眼，望着煤气炉上的水壶。那可能是妈妈吧。”哎，难怪细细的皱纹已爬上妈妈的眼角，难怪妈妈的青丝中又增添银发！
我眼前仿佛浮现出妈妈一次又一次不知疲倦得为我烧水倒水的情景，喝着手中渐凉的开水，我心中却感到无比温暖。
