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美丽铁岭读后感

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美丽铁岭读后感

  在阅读完一本名著以后,能够给我们不少启示,此时需要认真思考读后感如何写了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的美丽铁岭读后感,希望能够帮助到大家。

  美丽铁岭读后感篇1

  我是一名土生土长的铁岭人,不过提起自己的家乡我还有些惭愧。因为自己对家乡的了解很少,只知道它是赵本山口中的“较大城市”,最近我读了《铁岭历史与现代文明》一书,使我收获颇多,我为自己是一名铁岭人而感到无比自豪。

  铁岭之地风景如画,美不胜收。左辽河、右柴水,如锦带环城。城中拔地而起的龙首山是辽宁省风景名胜保护区,龙首山上的古建筑慈清寺更是重点保护文物。龙首山地处城区,其势如腾龙昂首,蜿蜒迂旋约五公里。古刹亭台缀于山巅,葱葱林木遍于壑谷,山川幽秀,气象峥嵘,为铁岭平添秀色。

  铁岭之地物华天宝、人杰地灵。铁岭以其雄厚的农业资源、丰富的煤炭资源和强大的电力工业,被誉为“辽北粮仓”、“能源之城”。铁岭还是一个英才辈出之地,历史上出将帅数十人,进士数十人,足堪人文大关;更有誉冠中外的时之骄子,如明太傅李成梁、指画大师高其佩,续写《红楼》的高鹗,勇冠三军的僧格林沁、文学大师端木蕻良,还有现今人人皆知的赵本山、闫红、孙福明、李卓等。数不胜数的铁岭名人,使每一位铁岭人为之动容,为之骄傲。

  铁岭之城魅力水城、别样精彩。为加快城市步伐,促进区域经济协调发展,铁岭新区屹立而起。这里是中国第一个以河为城市中轴线的城市,依辽河、骑凡河,跨天水河,拥如意湖,望莲花湖,形成“两条碧水穿城过,十里湖山尽入城”的江南水乡秀色。莲花湖_北方第一个国家湿地公园,夏日里,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;泛舟湖上,杨柳含烟,令人心旷神怡。造型别致的水上图书馆是人们读书学习的好去处,偌大的湖边广场是人们休闲健身的好地方。高耸的政府大楼、繁华的商业楼盘、设备一流的学校、环境优雅的住宅小区,构成了新铁岭一道道独特而靓丽的风景线。

  作为一名铁岭人,作为一名小学生,我要加倍努力的学习,不断增长知识,提高自己的能力,长大后去建设自己美丽的家乡,让自己的家乡更加辉煌。

  美丽铁岭读后感篇2

  爷爷常对我说:你看现在的铁岭处处高楼大厦,马路宽敞干净。我小的时候可不是现在这个样子。那时只有广裕街和南马路的道路比较宽,比较平,其余的路况都不好。那时都是沙土路面。汽车从上面过去,尘土飞扬,人们都会不自觉的用手把嘴捂上,非常的脏。有的时候路面还会翻桨,路况就更差了,坑坑洼洼的,高低不平。你看,现在的马路,都是柏油马路,既平坦又宽敞,来来往往的车也带不起一点的灰尘,多干净呀。以前我们住都是平房,条件很不好,冬天冷,夏天热,取暖还得生炉子。你看你们现在多幸福呀,住得都是宽敞的楼房,冬天的时候都是供热供司给取暖,既干净又暧和,还很方便。

  要想富,先修路,随着铁岭的修建,家乡铁岭发展迅速,原来铁岭根本没有超市,你看现在不光有兴隆百货,还有乐超、大商新玛特,商品玲琅面目,应有尽有。路上车水马龙,交通四通八达,人们生活幸福,是一座现代化的大城市。

  今天我一定要努力学习,学到更我的知识,把明天的铁岭建设得更好。欢迎大家到我的家乡铁岭来做客。

  美丽铁岭读后感篇3

  十一月三日,铁岭市教师进修学院组织市级骨干教师在铁岭县莲花中学报告厅聆听了全国最美乡村教师刘效忠的师德报告,了解了刘效忠老师的事迹。

  刘效忠老师今年58岁,是黑龙江省哈尔滨市木兰县东镇五一小学西二屯下伸教学点的、唯一的一位老师。西二屯是三面环山,一面环水的小山村,仅有20多户人家。1980年,按照国务院村村建学校的.要求,该村开始筹建小学校,但因为这个村独特的地理位置,很难外派老师,所以该村唯一一个上过学的刘效忠就成了本村教学点任教教师的唯一人选,于是他放弃了在生产队当出纳员、财会员、记分员等几个挣高公分的职务,走上了民办教师岗位,这一干就是30多年。1995年至今,他教出的学生先后有16名考入全国统招大学。

  今天,我被刘老师朴实而真挚的报告,平凡而不普通的事迹所感动,震撼我的心扉,撞击我的灵魂,久久难以释怀!

  一、这份执着让人流泪,这份坚守让人心碎。

  当时的学校就是两间茅草房,几块木头小黑板,几张破桌凳……,条件极其的艰苦。寒来暑往30多年,他既当校长又当主任,既当工友又当老师,既教主科又教副科,既教高年级又教低年级,雨天背孩子过河,雪天上山砍柴……。“老师,今天你背我过河,长大了我背你过河。”孩子充满童真的表白,是对他最大的安慰。

  “老师,你的手破了,妈妈说吐点唾沫就不疼了,我给你吐吧!……”孩子充满幼稚和爱的话语是他最好的止疼剂……就这样,在兴安岭的深处,不让一个孩子辍学,他用青春,用生命,播种着爱与希望,几次放弃走出大山当领导的机会,朴朴实实的教育着山里的孩子们,无怨无悔地坚守着一个人的教育。

  刘效忠老师仅仅初中毕业,学识一般,却怀着我国传统知识分子的孤独而坚强的心,艰难的坚守着一个人的教育。这份执着让人流泪,这份坚守让人心碎。

  二、洗尽铅华呈素姿,返朴归真人最美。

  人们常说,真实的东西是最有生命力的,也才是最美的。整场报告,刘老师始终是在述说着自己工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、发生在自己和学生、家长之间的点点滴滴的小事,不是“英雄史诗”,更不“壮怀激烈”,而是谁去追求都能做到的小事。但是这些小事的背后,都有着他自己的最原始的作为人的真善美的价值判断作为支撑,没有时髦的“‘课程标准’‘规划纲要’‘为党的教育事业献身’或者‘这个斯基理论’‘那个鲁纳思想’”之类的语言,却始终是在考虑一个最简单的却是最根本的问题,就是孩子将来的人生出路。事件平铺直叙,没有丝毫渲染,语言朴实直白,散发着兴安岭泥土的气息。

  “洗尽铅华呈素姿,返朴归真人最美”。这就是大爱,这就是修行,这就是真正支撑着中国六千万农村学生接受基础教育的广大农村教师的缩影,没有一点光环、没有一丝荣誉,却是我们最美的乡村教师!

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