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高考作文写作指导：应用文体写作之慰问信
一、什么是慰问信 慰问信是表示向对方（一般是同级、或上级对下级单位、个人）关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下 （如战争、自然灾害、事故），或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。
从内容上看，慰问信（电）主要有两种：
一种是侧重赞扬受信（电）者的功劳业绩。比如向做出贡献的群体或个人、有功者的家属表示慰问，比如慰问在前线作战和保疆卫国的解放军官兵，节日期间慰问烈军属、残疾军人、英雄模范人物，慰问劳动模范，慰问坚持生产的工农群众等，其内容都是表示关怀和称颂； 一种是侧重同情与鼓励，并向对方提出希望，激励其继续努力，争取更好的工作成绩，比如写给灾区人民的慰问信（电），以及因为某一种原因而遭受不幸的群体和个人。
慰问信（电）是一种使用广泛的文体，其作用在于充分体现组织或集体的温暖和关怀、社会的关注，以及组织或集体与个人之间、同志之间的真挚感情，给人以继续奋发向上的信心、克服困难的勇气、勤奋学习和努力工作的力量。
二、慰问信（电）的结构和写法 慰问信（电）由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
1.标题。
慰问信（电）标题有两种写法：一种是只写“慰问信（电）”三字，居中排列；二种是写成“xx 致 xx 慰问信（电）”，如《中共中央国务院给四川灾区军民的慰问信》。也可以是“xxxx——xx 致 xx 慰问信（电）”。“慰问信”三字可换行放中间。
2.称呼。
即慰问对象的称呼。应顶格写全称，如果是写给个人的，应在其姓名之后加上“同志”、“女士”、“先生”、“小姐”等字样。
3.正文。
慰问信（电）的正文由以下三部分组成：
(1)慰问信（电）的背景、原因。如“值此 xx 年新春佳节来临之际”、“最近一段时间，
你们那里连降暴雨，遭到了百年未遇的特大洪水灾害……”等具体背景，接着写表达慰问、致意或祝贺的话，“致以节日的祝贺”、“致以亲切的慰问”等。
(2）对被慰问者的工作成绩和辛勤努力有针对性地给予肯定的评价，或者对其不幸表示充分理解和同情。这部分常因事因对象的不同而有不同的写法，如慰问战斗英雄或劳动模范，应对他们的功劳和成绩加以赞扬和歌颂；对守卫边疆的解放军官兵、坚持生产第一线的工农群众，则应着重称颂他们的无私奉献；对灾（疫）区人民，在表达难过、哀痛或同情的心情之后，要着重鼓励他们克服困难，增强战胜灾害的勇气等等 (3）针对今后的工作提出希望和勉励，或表示共同的愿望和决心。如“希望你们努力拼搏，为……继续努力”、“……困难是暂时的，前景是美好的，最后的胜利是属于你们的！”等。
4.祝颂语：即祝愿的话，在正文后面或另起一行空两格写起，如“祝您/各位春节幸福、愉快！”、“祝你们取得新的更大的成绩”等。或“祝”“此致”，然后下一行顶格写“节日快乐！”“取得更大成绩！”“敬礼！”等。
5.落款。写明发信（电）单位名称（有时单位不止一个，均要署上）或个人姓名，以及时间年、月、日。
【模拟试题 1 】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
2023 年 10 月 1 日，天安门广场群众游行花车上的女排姑娘们引人瞩目。刚刚结束的2023 年女排世界杯比赛中，中国女排取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕世界杯冠军。这是第十次荣膺世界排球“三大赛”冠军，为新中国 70 华诞献上一份沉甸甸的礼物。大领袖亲切会见中国女排代表，高度赞扬中国女排展现出的精神面貌，号召大力弘扬新时代的女排精神、开创新时代我国各项事业新局面。
看到中国女排的精彩比赛，聆听大领袖的勉励，请你以一个青年学子的身份，给中国女排写一封慰问信，表达你的感想，交流你的看法并阐述你的理由。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于 800 字。
【参考范文】
致中国女排的慰问信 中国女排全体运动员们：
你们好！
开天辟地建伟业，披肝沥胆写华章。值此十一国庆佳节，我谨以此信对你们表达节日的祝贺和亲切的慰问！
在刚刚结束的女排世界杯中，你们再一次为中国添彩，展现中国实力，取得 11 连胜的傲人成绩，卫冕冠军，用此为祖国 70 年华诞送上一份最伟大的礼物，也给青年学子带来一份精神的引导。你们是我们前行路上的丰碑，我们将应大号召，弘扬你们的精神，为开创我国新时代各项事业新局面助力。
顽强战斗、拼搏担当。心无杂念，无私奉献。你们无惧伤痛，苦练磨砺，顽强拼搏，用不懈努力取得辉煌成就。你们不辱使命，担时代重任；在你们的精神引领下，我们青年学子应当以拼为剑，以无私大义，横扫荆棘，开辟新路。树立正确的人生观和价值观，在未来建设中国的事业中，将你们创造的时代精神发扬光大。
自信自强，越挫越勇。相信自己，是你们给我带来的重要启迪。我知道，你们曾经创造“五连冠”的辉煌，但事情的发展并非一帆风顺，随着老队员的转业，随着世界强队的崛起，你们曾有失败，走过低谷。但你们从未放弃过。在郎指导的带领下，刻苦训练，研究技战术，终于从青黄不接的局面中蜕变，重新攀上了世界排坛巅峰。这启示我们：自信是坚定进步，获得优异成绩的不二法门。时代青年，应当发扬自信自强的精神，不断砥砺前行。
理性智慧，团结协作。我知道，你们取得成就，不仅是因有一腔热血，顽强拼搏奋斗，更是有理性的分析，技战术的合作。孙权语云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众志，则无畏于圣人矣。”正因如此，在团队中，每个人都会因合作而强大，因合力而精彩。新时代的伟大征程，怎能离开广大青年的团结合作，共同努力呢？请榜样的你们，见证我们理性智慧，精诚团结，共度难关的力量，谱写新时代华章，见证由你们的精神引导下的每个脚印。
是你们，点燃了国人的激情，让时间回到激情燃烧的岁月；是你们，给予青年学子精神和力量；是你们的家国情怀，让我们懂得责任与担当；是你们，再创了民族的辉煌。女排精神，一直都助力新时代宏图伟业的开创，使新时代青年懂得任重道远，勇于开辟洪荒。
我们会把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯。
最后，在国庆佳节之际，向你们致以亲切的慰问！祝你们身体健康，心情愉快，明年东京奥运会上雄风再展，续写辉煌！
xxx 中学 xxx 2023 年 10 月 1 日
【模拟试题 2 】
安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈村的叶连平是一名年过九旬的退体教师，仍活跃在教学一线。62 岁，他从教师岗位上退休，因为难舍热爱的工作，他动情地哭了。退休后，只要有代课机会，他总是第一时间出现在教室。72 岁，他在家里创办了“留守未成年人之家”，免费为乡村儿童开设英语课堂，已培养了 1000 余名学生。叶连平用数十年坚守诠释着“行为世范”的内涵，被授予“全国德育教育先进个人”“中国好人”“安徽省优秀共产党员”等荣誉称号。住平房、穿旧衣，他攒下退休金给学生，生活或许有些拮据，但叶老师在精神世界里“过得很充裕”。
2023 年 9 月 1 日，在第 35 个教师节即将来临之际，请结合材料内容，以中学生“张亮”的名义，给叶连平老师写一封慰问信。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【范文借鉴】
您用生命铸就的爱 ——给老师的一封信 敬爱的叶老师：
您还好吗？9 月 10 日是属于您的日子啊，在这个特别的日子里，我衷心地感谢您给过我的一切！
叶老师，我是您退休后创办了“留守未成年人之家”里的学生，当时我的父母为了生活不得不外出打工，把我留给爷爷奶奶照顾，可爷爷没有文化，不能辅导我的功课。我的
学习一天不如一天，正在这时，您找到了我，把我吸收进了您的“留守儿童之家”。从此，我在学习上遇到的问题，就都可以请教您了。您带给我的不仅是知识，您还培养我坚强的意志，让我有勇气独自面对来自生活的困难。
您是春风，吹拂着我们，让我们茁壮成长。回顾初中的三年，我们的成绩真像心电图线，上上下下，波波折折。可您从没有灰心过，更不曾放弃过，我们处于谷底时，您总是显得更加耐心更加循循善诱，直到我们士气高昂，重拾信心，奋起直追。我爱春风，我更爱您，老师！
您是阳光，照耀着我们的心灵。多少次我们在困难面前伤感徘徊，多少回我们在挫折面前手足无措，多少次我们在十字路口迷惘困惑，多少回我们在暗夜里沮丧流泪。这时候，是您，总是您，来安慰我们，来驱逐我们内心的孤独、恐惧和一切阴霾，给我们勇气、力量和决心。我爱阳光，我更爱您，老师！
您是秋天里的一丝凉风啊，老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。您记得那次校运会吗？您知道吗，我受伤时您脸上那种真心相惜的神情让我刻骨铭心啊！老师，我们哪里能走得出您的视线，我们又哪能舍得离开您用您的心血给我们营造的安乐窝啊！我爱风儿，我更爱您啊，老师！
您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。那回艺术节表演，您鼓励我们克服了怎样的困难，才获得了来之不易的第一名您记得吗？老师，您知道吗，您就是我们的精神支柱，我们就用它撑起我们人生的天空啊！我爱松树，可我更爱您啊，老师！
老师，我该用怎样的词语来描述您呢？我如何来表达我内心的这一份感激之情呢？您再教教我啊，老师！岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将永远留在我们心灵的一隅！
祝老师节日快乐！
您的学生张亮
2023 年 9 月 1 日
【范文特征】
一是格式正确，标题格式、行文安排、落款等，均符合慰问信的要求。
二是写法规范。结合材料内容，联系叶连平老师的事迹，揭示他的崇高精神品质（坚守、奉献、爱心、执着等），表达对他的尊敬、赞美与祝福之情，做到情感真挚，态度诚恳。
三是感情真挚。文章以中学生张亮的身份，通过叙事与抒情相结合，感恩老师，表达对叶老师的尊敬、赞美、祝福之情。
【抢分须知】
1.对象明确，重点突出； 2.感情真挚，使人安慰； 3.期待殷切，表示决心； 4.语言亲切，精炼质朴。
