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【实用】文明作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的文明作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
叔叔阿姨：
你们好！
文明慈溪，从我做起，从身边的小事做起。建造和谐慈溪，需要人人的付出。
慈溪有好几次以微小的差距而与“文明城市”的称号擦肩而过。这都是因为有大多数的人乱丢垃圾、随地吐痰等产生的。其实你们之中肯定有很多很多人知道不能乱丢垃圾之类。可是你们为了方便而到处乱丢垃圾，心里想着：清洁工回来打扫干净的。这样就不对了，建设文明慈溪是每个慈溪人的任务，而不能只去靠清洁工。如果人人都像你们一样想，那么，慈禧将不可能有“文明城市”的称号了。
人与人之间要学会宽宏大量，自己要先退一部、让一步。而你们却为了一件小事破口大骂，骂着骂着，就打了起来，严重的最后还到了警察局。你们看，本来很简单的一件小事，到了你们那儿就变成大事了。要知道，大事化小，小事化无啊！
文明慈溪，从我做起。以后我们要共同努力、进步。一起建造一个文明的慈溪！
祝身体健康
文明作文 篇2
文明从我做起不应是一句口头上的话语，也不应是一种名义上的呼吁，文明应是一种自觉的行为，一种在心灵间传递的美德。人人都可以为现代文明努力，只要从我做起，从小事做起。
文明从我做起。文明的意义应从细节开始，比如：坐公共汽车的时候，看见老弱病残孕妇主动让座；不在公共场所大声喧哗，影响他人；用文明用语，礼貌待人；不践踏草坪，不随意摘折花朵……勿以恶小而为之，勿以善小而不为，尽小者大，慎微者著，每个人都要从小处着手，躬行实践。曾经有一次我和舅舅、舅妈去爬山，沿路鲜艳的花儿、嫩绿的小草让我心旷神怡，步伐也轻盈了许多。可就在这幽雅的环境里，有几个游客跨过了栏杆，踩踏在草地上，还不时地把手上吃完的东西随手一扔，整个草地瞬间一片狼藉，失去了光彩。这几个游客也不在乎别人投给他们谴责的目光，继续在那儿嬉笑着。我们默默地打开带来的垃圾袋，把附近的.垃圾捡起来。这几个游客看了看我们也不说话，收拾好自己的食物静静地跨出栏杆走远了。这让我认识到小小的身体力行也能影响到他人，是一件让人开心的事情。
文明从我做起。文明不止于行为，也体现于强烈的责任心。烈日炎炎，环卫工人们仍为了城市的美好环境在打扫，这就是责任的体现！交通警察仍一丝不苟地指挥着交通，这就是责任的体现！而我们小学生也要保护环境，不随手乱扔垃圾，看见纸屑弯腰捡起，过马路遵守交通规则。这些就是我们的责任！
“行是知之始，知是行之成。”我们不能只把文明挂在嘴边，应付诸行动，让文明之根长存心中，让文明之为在心中点燃，文明应与我们永远相伴。
文明作文 篇3
美丽的祖国就是一个大家庭。在这个大家庭里随时都有感动的事发生。我身边就有很多让人感动的事，受到这些事的影响，我也做了一些力所能及的文明事。
上学的路上，一个男孩吃完面包后，随手把面包的包装纸一扔。那天风挺大，面包纸随着风在地面上打滚，浑身沾满了灰尘。过往的行人对之嗤之以鼻，视而不见。我正皱着眉头，犹豫着要不要去捡这张脏纸的时候，一个五、六岁的小女孩挣脱妈妈的手，毫不在乎地捡起它，并扔进了写着“不可回收”的垃圾桶里，然后牵着妈妈的手，欢天喜地的走开了。留下我一个人在那呆若木鸡，半天回但是神来。
听，一个小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我脑海里立即浮现出三个字“帮帮他”。于是，我快步走过去，扶起他，关切地问：“你怎样了？是不是腿摔疼了？”。小男孩点点头，脸上满是泪水。这一跤摔得不轻，小男孩不能正常走路，我只好扶着他慢慢走向学校，走进教室。虽然我迟到了，却很快乐。因为我帮忙了需要帮忙的人。
我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才会快乐！
文明作文 篇4
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在一个国家中，个人是主体。对于个人来说，什么最重要呢？
我想首先应该具备的是文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话,不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明作文 篇5
文明是现代社会最显著、最重要的特点，是一个现代人必备的素质。
现在无论是老师还是家长，不管是在家里还是在学校，老师和家长们都时刻教育孩子们要以礼待人，学会文明处事，做一个讲文明、有礼貌的小公民。可就这些连小学生、甚至幼儿园的小朋友都懂的道理，却在许多大人身上折射到了一点“另类”的影子。
就拿一个最简单的例子来说吧，在公交车上要给老、弱、病、残、孕的人让座，这是每一个人都明知的道理，而且公交车上也有许多提示，可是究竟又有多少人做到了呢？我们不妨问一下自己：“我们是否看到过这样的标志，看到后我们有让过座吗？让过几次？是主动的吗？现在都是谁，是什么样的人在让座？”回答几乎是一样的——现在都是一些小学生、一些年过半百甚至是七旬、八旬的老人在让座，那些年青力壮的年轻人呢？他们都在干什么？让我来告诉你吧，他们正坐在座位上，“眺望”远处的“风景”，他们真的是在看风景吗？不！他们看上去似乎是在看风景，可心里却做着十分强烈的挣扎，他们可能在想：“我要让座吗？让了座又不会有人赞扬我，干吗这么费力不讨好呢？我才不干呢！但心里好像又有点过不去。所以就给自己戴了个”假面具“。久而久之，有越来越多的人这么想，认为这是不必要的，只要自己有座位坐就行了，反正会有人让座的。而那些让座的人却不这么想，他们会：”尊老爱幼是做人的基本准则，让个座是一个很简单的举动。“写到这里， 我想问：”让一个座位真的就这么难吗？让座需要考虑吗？你需要考虑多久？你又有多少时间可以考虑？为什么这么一个小小的举动就把大家给难住了呢？这个举动虽然很小很小，甚至微不足道，但却可以从这个举动中看出一个人的文明程度，甚至是一个群体、乃至整个社会的文明程度。有些人，即使他（她）的文化程度很高很高，脑子比一般人要来的灵活，但是如果他（她）不懂得如何去做，怎么去做或者不想去做一个讲文明、有礼貌的人，那么纵使他（她）有再大的本事，再多的智慧，他（她）是不可能被社会认可的。为什么呢？因为他（她）根本连一个做人的基本要求都达不到，这是一个多么可悲的现象啊！
显然这是一个不争的事实，但是这并不意味着我们无力挽回这样的局面，只要人人从自身做起，利用身边的一点一滴和每一个细节，来引导人们齐心协力地拯救这样一个严重的局面。
