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【篇1】入团介绍人意见老师如何填写
xx同志在政治思想上自觉同团中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,学习团的基本知识和时事政治,对团认识明确,入团动机端正。他思想品德端正,团结同志,对团忠诚老实,为人襟怀坦白,有为共产主义奋斗终身的决心。学习生活中能够用团员标准严格要求自己,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。缺点:工作中计划性和细致性有待提高。我认为xxx同志已具备了共青团员条件,愿意介绍他加入中国共青团。
同意第一介绍人意见。xx同志对团有明确认识,坚信共产主义远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,平时能自觉能用团员的标准严格要求自己。缺点是实践能力有待提高。总的说来,我认为xx同志已具备了共青团员条件,愿意介绍他入团。
【篇2】入团介绍人意见老师如何填写
初中生入团介绍人意见篇1
xx_在政治思想上自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识,对团的认识正确,入团动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对团忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量xxx同_认为他已具备了共团的条件,我愿介绍xxx同_中国共团。
初中生入团介绍人意见篇2
同意第一介绍人意见。xx_对团有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为xxx同_备了团员的条件,我愿意作他的入团介绍人。
初中生入团介绍人意见篇3
xx同学学习认真刻苦,成绩优异。能尊敬师长,团结同学。在学校里,他有端正的学习态度,明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识,坚信我们一定能实现我们的理想,在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自己。我认为xx同学已经具备了团员的条件,我愿意作为他的入团介绍人,向组织推荐xx入团。
初中生入团介绍人意见篇4
xxx同学对团有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。平时能够自觉用团员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为xxx同学已具备了团员的条件,我愿意作他的入团介绍人。
初中生入团介绍人意见篇5
该同学集体观念强;对于任何活动,她都积极参与;对于老师交给的任务,主动承担,每次都可以圆满完成任务,从不抱怨;此外,在学习方面,她认真刻苦,并积极主动帮助同学,对同学提出的问题耐心解答;
日常生活中,他时刻以团员标准要求自己。如果以后做事再细心一点就更好了。(这是缺点,介绍人意见必写项)相信他在以后学习生活中会做得更出色。
【篇3】入团介绍人意见老师如何填写
该同学团体观念强;对于任何活动,她都进取参与;对于教师交给的任务,主动承担,每次都能够圆满完成任务,从不抱怨;此外,在学习方面,她认真刻苦,并进取主动帮忙同学,对同学提出的问题耐心解答。
日常生活中,他时刻以团员标准要求自我。如果以后做事再细心一点就更好了。(这是缺点,介绍人意见必写项)相信他在以后学习生活中会做得更出色。
该同学团体观念强,对于任何活动,该同学都进取参与。
在学习方面,该同学认真刻苦,并进取主动帮忙同学,对同学提出的问题耐心解答;日常生活中,该同学时刻以团员标准要求自我。
该同学学习认真刻苦,成绩优异。能尊敬师长,团结同学。该同学对团有深刻的认识,在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自我。
我认为该同学已经具备了团员的条件,我愿意作为该同学的入团介绍人,向组织推荐该同学入团。