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【篇一】党建与业务融合发展交流发言
工程部工作过程中，始终坚持党建引领，以促进公司经营发展为中心，不断加强党建的建设，不断创新工作方法，拓宽工作思路，以高质量党建引领企业高质量发展。
一、做好政治思想建设
一是抓技术人员政治理论学习。作为施工企业，工程技术人员普遍存在重业务轻党建思想，工作中只顾埋头拉车，不懂抬头看路，致使工作思路不清，工作方向不明，为转变技术人员思想认识，工程部将每次支委开展的政治理论学习内容通过工程部例会、新时代工人讲习所组织技术人员学习，结合各项目生产实际，将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，采取夜集中、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈的方式结合起来，用好新时代工人讲习所学习平台，组织大家开展政治理论学习，努力营造政治上讲规矩、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。二是党建工作开展情况向项目传递。除组织学习党的的理论方针和相关文件精神外，还特别注重引导大家学习公司党建工作内容，尤其是“12345678”工作机制，定期向项目一线通报公司党建工作实效和成果，确保项目一线工作同党建工作同心同向、步调一致。
二、做好新理念的贯彻运用
在做好职工政治思想建设同时，更注重学以致用。在学习过程中，除力求用党的思想武装头脑、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”外，更注重创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念学习运用。一是充分发挥新时代工人讲习所的平台作用，深入开展工匠精神研讨班、四新技术运用研讨班、安全文明施工技术交底研讨班、品质工程建设公开课等“三班一课”，每次都力求有思想碰撞、观念交流、业务研讨、工作提升。二是践行五大发展理念。建立工程技术创新学习研讨室，以劳模吴波涛同志、高平同志为精神引领，专业技术团队共建，攻克工程建设中难点，强化创新驱动。边沟一次性成型运用，预制生态护坡、泡沫混凝土使用、废旧料循坏使用，既节约成本，提升施工效率，又绿色生态环保；主动履行企业社会责任担当，参与乡村振兴省委督导项目建设，解决贫困人口稳定就业十余人，直接或间接为建档立卡监测户提供务工岗位6000余个，成为公路+党建+乡村振兴标杆项目，并以项目为依托，建设户外劳动者综合服务站，为劳动者提供及时的暖心服务，取得了良好的社会效应。
三、做好党建与业务深度融合
作为公司主要业务部门，党建与业务融合好不好、融合程度深不深很大程度上取决工程部和工程技术人员有没有这个认识。工程部以党建品牌创建为抓手，多途径多手段做好党建与业务融合。一是做好宣传引导，树立项目人员树立“+党建”意识，确保每项工作开展确保有党建引领。二是充分发挥“劳动模范+党员先锋模范”双引领作用，在项目建设过程中，党员干部冲到一线，充分发挥先锋模范的带头作用，全国交通运输系统劳动模范、公司党支部副书记、总经理吴波涛亲自带头担任威宁某国道改扩建工程的项目负责人，长期蹲守项目靠前指挥作战，和一线员工同吃同住，带头示范作表率。三是按照“12345678”工作机制严格落实工作。充分发挥新时代工人讲习所学习平台作用，强化党建思想和公司支委工作部署的宣传贯彻引领，确保做到思想统一。做好“四支先锋队”工作督导，以项目建设为依托，充分发挥“养护应急、建设攻坚、工匠模范、爱岗敬业”四支先锋队伍示范引领，先锋队冲锋在前，党员“亮身份、唱主角、勇争先”，确保关键岗位有党员领着，关键环节有党员把着，关键时刻有党员撑着，确保党建与项目建设深度融合，党旗飘扬在每一个建设工地。
在实际工作中，由于个别人员对党建工作认识不够，依然还存有重业务轻党建的认识，加上学习主动性不够创新意识不够，项目建设中由于事务性工作重一定程度影响了党建思想学习的质量和效果，工程部门在公司党支部的正确领导下，将继续深入积极探索党建和业务工作深度融合之路，持续用力，久久为功，确保党建和业务工作同频共振、党建与业务深度融合。
【篇二】党建与业务融合发展交流发言
xxxx大学党委认真贯彻落实中央和省委关于加强高校党建工作的部署要求，大胆探索党建和业务工作深度融合之路，持续用力，久久为功，党建优势最终转化为发展优势。党建和业务工作同频共振之下，学校建设全面推进，办学水平再上新台阶，发展驶入快车道。
将“党建+”融入业务工作。高校党建与人才培养、科研工作、学科建设等内容不能“各自为阵”，否则可能成为“两张皮”，党建会陷入弱化、虚化。学校航空制造工程学院党委在长期的创新创业教育实践过程中，将“党建+”理念全程贯穿，通过打造“以党员骨干教师为主体的创新创业指导团队”“以党团员学生为主体的创新创业技术团队”，形成双创人才实践教育支持体系;各支部组织生活过程中，党员们紧扣创新创业教育主题交换意见、凝聚共识，充分发挥了该项工作中党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。党建引领之下，学院各创新创业团队得到滋养并茁壮成长，师生党员间、党员师生和普通师生间频繁协作、团结互助，创新创业教育格局得到优化。据统计，“党建+”融入双创教育模式以来，该院本科生申报学校课外科技创新活动项目数量平均增长80%、教师指导学生授权专利数量平均增长3%、本科生发表论文的篇数增长35%、学生课外科技创新活动获奖数量增加81%。学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国航空航天模型锦标赛、全国大学生焊接创新大赛、全国大学生数学建模竞赛等课外科技活动中获得国家级奖励217项、省部级奖励329项，其中“挑战杯”、机械创新设计大赛等重量级竞赛获奖26项，数量位居全省前列。
结合实际优化党支部设置。在学校党委的统一部署下，全校各基层党组织根据本单位(部门)实际，将支部建在学科上、建在教学团队中、建在专业教研室、建在科研项目组、建在公寓楼栋……例如，适应学科发展要求把支部建在学科上，便于政治学习的同时也围绕学科建设的攻坚任务开展专题组织生活会，有利于将政治学习和业务学习结合起来，有助于学科建设的灵感触发和创新。20xx年测试与光电工程学院电科光电教工党支部入选“首批全国党建工作样板支部”。该支部全年分13个阶段将学习习近平新时代中国特色社会主义思想与具体的教育教学、学科科研、人才工程、思政教育等业务关联起来;注重把好基层各项工作的政治关，包括教师引进、教材选用、教师考核等关键环节;注重把好发展党员关，主动为党汇聚优秀人才、为青年师生引领成长方向的高度，把支部建设成为吸引人才、服务人才的高地。优秀青年党员博士李xx负责的团队已成为学院“三全”育人(全员、全过程、全方位育人)的典范，李xx博士本人荣获全省五四青年奖章、全省高校优秀共产党员等称号。
注重党务工作者能力提升。在南昌航空大学，全校“双高”(高学历、高职称)党支部书记占比已经近70%。一批学历高、业务精、党务好的党支部书记纷纷走上岗位，党建工作队伍思想稳定、结构合理、爱岗敬业，深受好评，汇聚成基层党建工作的强大力量。这些支部书记，既是教学科研一线骨干，又切实担当党支部“第一责任人”的责任，切实当好了“领头羊”的角色。在支部书记抓党建、强业务的影响之下，普通党员积极跟上、群众奋勇争先。全国样板党支部电科光电教工党支部书记xx副教授在重大攻关任务面前，坚守战斗岗位作好表率。在江西省普通高校本科专业综合评价来临之时，时间紧、任务重，他带领支部全体党员主动参与评估材料收集、整理、撰写，一级带着一级干，厚基础、扬优势、补短板，加班加点，任劳任怨，党员们的敬业精神受到师生们的一致高度评价。该院“电子科学与技术”“光电信息科学与工程”在综合评价中取得了第一的好成绩。全国第四轮光学工程学科评估、国防特色学科申报、“电子科学与技术”和“光电信息科学与工程”两个一流专业申报等过程中，各支部书记均带领党员冲锋在前，以攻坚克难的勇气啃下一个个硬骨头，党群干群关系也进一步密切。
业务工作与党建工作深度融合是党建工作找准定位的关键，党政机关要增强党建与业务工作融合的自觉性，抓好党建服务业务、业务促进党建的着力点，将二者工作融会贯通、互相作用，最终为事业的前进而提供保障。
实践也证明了脱离业务工作抓党建，就极有可能偏离正确的方向，脱离了中心工作抓党建，党建工作就会失去生命力。所以，在实践中，要不断探索党建工作与中心工作相融合的路径，以全局性的谋划将工作向纵深和广大上推进。但是，也应该时刻避免弱化党建工作或者将党建与中心工作对立起来，要坚持二者同向、同行、同步。
推进党建工作与业务工作融合要选准结合点和切入点，通过创新性的形式将党的建设各项工作做细做实，将这些工作抓在日常，与党员干部教育管理方式结合起来，成为教育、监督、管理党员和职工的重要抓手。党建工作与中心工作融合要成为一个长期的工作，立足于实践不断探索，不断推进党建工作的理论创新和实践应用，积极推进党建工作对业务工作服务和引导作用，真正将党建工作的优势发挥出来。
业务工作会有难点和痛点，党建工作要将这些难题作为工作的重点，抓好关键少数、抓好牛鼻子、做好协调服务工作，切实促进业务工作不断实现突破和发展，最终实现党建工作与业务工作的良性互促。
通过党建工作带动业务工作，通过业务工作将党建工作有依托，在实践中一定要避免出现“两张皮”的状况，强化融合，补齐短板，最终实现党建的标准化建设、实现党建工作对业务工作的高质高效指引和服务。
为贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，推进基层党组织建设创新发展，促进党建与业务工作融合发展，为立德树人服务，为教学科研服务，为学校发展服务。4月9日上午，纪委办、监察处党支部陈敏书记带领支委成员俞伟清、辛洁来到纺织与服装工程学院就支部工作开展学习交流，座谈会由学院党委书记董召勤主持，学院教工一支部书记吴菲菲、教工二支部书记冯岑、教工五支部书记金建锋参加了座谈会。
金建锋首先介绍了教工五支部特聘教授团队的支部工作。五支部扎实做好党费收缴、支部台账、“三会一课”等基础工作，建立了常态化、规范化的学习制度，加强党员的教育、管理、监督，围绕立德树人根本任务和师德师风建设，强化创新思维、战略思维、底线思维等思维方法，把教师的自身发展与学科发展、学校发展相结合，激发了老师们的积极性、主动性，发挥了党员的先锋模范作用。
吴菲菲介绍了学院行政党支部认真落实组织生活制度，多形式、高效率开展学习和支部活动的情况。支部以教职工大会、党政联席会议为契机，认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，结合警示教育认真学习中国共产党纪律处分条例，围绕立德树人根本任务开展党风廉政建设专题教育，发挥微信群等新媒体的作用提高学习效率，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。
冯岑介绍了纺织工程系党支部团结和谐、以老带新，以支部工作推动教学科研和人才培养的经验。支部把政治学习与业务研讨相结合，与立德树人相结合，加强课堂思政、专业思想、实验室安全教育，在实际工作中注重青年党员的培养，充分发挥了党员在工作、学习、生活各方面的先锋模范作用。
在听取了三位支部书记的交流后，陈敏表示学院支部在党建引领教育教学、人才培养、学科发展方面发挥了良好的示范带头作用，在促进党建与业务工作融合发展方面值得我们学习借鉴。
董召勤表示，机关部门与基层学院的党建交流，有利于学院师生更好地了解学校的有关政策文件，更好地贯彻落实党和国家的各项方针政策;也有利于机关部门更好地了解基层学院的实际情况，倾听师生的实际诉求;更有利于推动全面从严治党和党风廉政建设向基层延伸，推动党建和教育教学、人才培养、学科建设更好地融合发展。
【篇三】党建与业务融合发展交流发言
党建与业务“两张皮”是机关党建工作中存在的突出问题。因为不能实现党建工作与业务工作的紧密结合、融合发展，导致了实践中机关党组织的组织活动难、发挥作用难、吸引力和凝聚力弱等一系列问题。
导致机关党建与业务“两张皮”的原因主要有两方面。
一是思想认识问题，机关党组织没有深刻把握“服务中心、建设队伍”这一根本职责和核心任务。机关党建工作任务很多，核心是服务中心、建设队伍，促进各项任务的完成。最近学习的习近平同志这些重要论述，就科学回答了“机关党建工作做什么”的基本问题，为开展机关党建工作提供了明确的方向指引。
二是方式方法问题，虽然在以往工作中，能够清醒认识到机关党建的职责定位，但在实践中找不到有效的机制、载体等方式方法实现党建工作与业务的有效结合。
党建工作应围绕中心、服务大局，与业务工作相辅相成，这是做好党建工作的重要遵循。然而，在现实中我们党建工作还是难以真正与业务工作相辅相成，二者存在相脱离的“两张皮”现象，甚至出现党建工作被虚化的问题。这种“两张皮”现象既不利于党建工作，也不利于业务工作。导致党建工作与业务工作“两张皮”现象的原因是多方面的。一是党建工作与业务工作内容不同。党建工作主要是做人的工作，业务工作主要是做事或物的工作，对象的差异容易导致“两张皮”现象。二是党建工作与业务工作特点不一样。业务工作抓一抓就有效果，周期较短;党建工作是做人的工作，工作周期长，短时间内一般难以见到明显成效。这使不少领导干部把更多的精力放在业务工作上，而对党建工作不上心、不热心。
三是党建工作与业务工作考评体系不同。业务工作的考评体系相对简单，容易形成统一标准;党建工作考评体系相对复杂，不容易形成统一标准。四是党建工作者兼职化现象比较普遍。机关支部成员，大多是兼做党务工作的情况。人的时间和精力毕竟有限，很难做到同时兼顾，最终往往导致抓业务多、抓党务少的结果。党建工作与业务工作“两张皮”的现象，固然与二者在工作内容、工作特点上的差异有关，但更重要的原因在于存在重业务、轻党建的倾向，认为党建是“虚”的、业务是“实”的，从而使党建工作成了脱离业务工作、失去针对性和目的性的“花架子”。
当前，一些干部出问题，许多情况下并不是因为业务水平差，而是在对党的忠诚度和对人民的责任感上出了问题，其中一个重要原因就是把党建工作与业务工作搞成了“两张皮”，甚至把党建工作虚化了。党建工作跟不上，不能与业务工作相辅相成，久而久之就会使一些党员干部忘记了共产党员应有的理想信念，忘记了党章党规，犯错就在所难免。从这个意义上说，党建工作抓不好，业务工作最终也会“塌陷”，业务工作必须与党建工作有机统一起来。无论什么时候，我们都要把抓好党建作为最大的政绩，调动广大党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性，从而推动业务工作顺利开展。解决党建工作和业务工作“两张皮”问题，当前亟须提高党建工作专业化水平，进而提高党建工作科学化水平。
一是培养党务工作者专职化队伍。目前，在不明显增加行政成本的前提下，需要积极探索党务工作者专职化尤其是配备至少一名专职委员的做法，希望专职人员能够聚精会神抓党务，克服管党治党专业性不强的问题。目前的情况是，各项工作齐头并进的情况下，往往难以多头兼顾，有的时候就会把党建工作推一推、拖一拖、减一减、缩一缩，导致工作完成的质量不高、创新不够、成效不明显。应认真总结实践探索中的经验，不断提高党务工作者专职化比例。二是增强党务工作者专业化能力。党的建设是一项复杂的系统工程，需要遵循党的建设规律。只有不断增强党务工作者专业化能力，科学化管党治党才有坚实基础。三是建立健全党建工作考评机制。根据党建工作周期长的特点，研究科学合理又简便易行的考评标准。党建工作的考评应兼顾年度定量考评与长期定性考评，兼顾组织考评与党员群众评价，兼顾“底线达标”与“高线倡导”，真正达到以考评促党建的效果。
下一步，在主动与业务工作的融合上，有以下几点思考：
一要提高政治站位，在思想认识上深入融合。我们只有把党建和业务的关系搞明白，先在思想认识上融合起来，才能实现党建业务的真正融合。贯彻落实新时代党建工作要求，把政治建设摆在一切工作的首位，不断提高抓好党建工作的思想自觉和行动自觉。牢固树立“抓好党建就是最大政绩”的理念，坚持把党建工作抓在日常、严在经常，全面压实党建工作责任，形成书记带头、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，真正把党建工作摆在与业务工作同等重要的位置。
二要加强理论学习，在能力提升上深入融合。合格的机关党员干部，既要政治过硬又要本领高强，既要勤学理论也要勤学业务知识。单位的党员干部绝大多对业务知识理解的比较深刻，但对政治理论要做到学深悟透不容易。我们要坚持读原著看原文悟原理，注重从谋划重点工作入手促学习，推动理论水平和业务本领同步提高。要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学思渐悟、入心入脑，记得住、讲得出、用的对，要紧紧围绕中心工作，在能力提升上把政治理论和业务水平统一起来，确保广大党员能时刻与中心党组保持同心同向、同一个声音、同一个步调，从而以理论上的清醒确保政治上的坚定，以政治上的坚定推动业务工作的开展。同时，在实际工作中，还要熟悉各项党建制度，熟练掌握各种党务工作开展方法步骤和具体要求。
三是注重调查研究，在作风建设上深入融合。要把作风建设融入实际工作，加强制度建设，严格执行中央八项规定精神和各项规章制度，坚决反对“四风”，深入基层开展调研，密切党同人民群众的血肉联系，通过加强作风建设打造一支干事创业、作风顽强的好队伍。今年，党组正在统筹谋划20xx年调研工作计划任务，党组成员和各业务处室都有明确的分工，要求大家深入基层实际、密切联系群众，充分发扬党的优良传统，在调研中锤炼作风。
四是对照检验成效，在实践层面上深入融合。要结合绩效考评工作，让党员全面评价年度党建工作与业务工作的融合成效，进一步推动党建与业务的深度融合。
