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“咚”，筝声响起，带着一抹清纯，索绕在淡淡的茶香中。举手投足间不失从容，抚弦不急不躁，她的身上，一股恬静挥之不去。
“都明白了吗？”她——做教师的在上面发问，我们在下面茫然。很快地轮到我独奏了，一段长长的空白便被抛了出来，几声蝉鸣落进教室，犹如掉入一潭死水，无一丝波纹，同学们的耐心很快被耗尽，一个个都转过头来瞪着我，好像在责怪我：“你倒是弹呀！难道我们在这儿就是为了让你耽误时间的吗？”在这蒸笼般的教室里，我更是浑身不自在，脸红的像被火烤过。
她似乎终于意识到了什么，放下茶杯，轻移莲步走到我身边，伏下身子，一缕黑发便随着她的动作垂下，她左手弯过来，将那丛柔发拨到右耳边。而后她将葱白如玉的手指搭在弦上，轻轻拂出一个音。窗外，一阵和风掠过，常青树一阵摇摆，深绿应和着古舟舟儿童文学作文网筝。她项上的挂饰垂下，正好在我脸侧，闻了闻，一阵玉的温润、柔婉，混合着古筝的古典木香，是一股秀气，是她恬静的象征。
偶然一次，看到了她的一封信。她习筝是顺从自己的心，而不是听别人的评论，盲目的听从。信里，娟秀的字体不大不小，透着一股母女情。她像一杯茶，不历沸水，便释放不出体内的精华，经过了坎坷，便用独特的气质来获取父母的支持。
她授课，总是满足我们的好奇，一遍遍不厌其烦帮我们演奏。又如蜻蜓点水般地一个个弹出音符，让我们跟随。而后，她又悄悄地加快速度，让一堂课在欢笑中落下帷幕。
恍惚间，她的琴韵一变，宛如千万点小雨落进清溪，击在鹅卵石上，忽而东忽而西，轻巧而玲珑。
一曲终了，她飘然回到桌边，留下十几颗不复烦恼的心。那是怎样的一种气质呀，竟能使躁动的童心收束住！
