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表扬的作文300字10篇

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表扬的作文300字10篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的表扬的作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

表扬的作文300字 篇1

表扬是什么呢?表扬是夏日里一股清爽的风,表扬是冬是里一轮暖暖的太阳,表扬是沁人心脾的一股甘泉……得到了表扬,我们的心灵才会变得更舒畅,更自由。

记得那年暑假,我和爸爸妈妈去公园野餐。下车后,我迫不及待地跑到公园中央的位置,那些美丽的花瞬间映入我的眼帘:漂亮的紫荆花正在向我招手,小喇叭似的牵牛花向我鞠躬,红的花、蓝的花、粉的花、紫的花……看得我应接不暇。我在这里玩了一会之后,爸妈就叫我去野餐了。

半小时后,当我再次来到这里时,眼前的景象让我大吃一惊:路旁的垃圾桶里没有什么垃圾,地上却扔着很多,香蕉皮、空盒子、可乐瓶、塑料袋、苹果核……弄得地面都变了色,入了味。还不只这些,我之前看到的花花草草不是被人踩了,就是被折断了。看到这样一幅景象,我赶忙干起活来。我先是捡起地上的垃圾,扔进垃圾桶里,再用洗好的抹布把地上的脏东西擦掉,把那些折断的、被踩的花草重新栽好。

干完这些,我身后突然响起了鼓掌声。是爸爸妈妈,刚才干得太起劲了,我都没注意到他们一直在看着我。

就这样,我尝到了表扬的滋味。这份表扬让我的心情十分舒畅。

表扬的作文300字 篇2

一、二、三、四,今天是第4次训练,日复一日,年复一年,以后的训练时间会有很多,那就代表着我们要坚持。

阳光高照的日子已多日不见,每天面对着这阴沉沉的天气,似乎给人们某种说不出的压力,面对今天的训练也是无心对付。

无精打采地来到训练场,懒散地进行热身运动,漫无目的地跑着,想着今天会训练什么……就这样悠哉悠哉地跑了两圈,练习三级跳的动作时,开始没有几个人会做,教练看到我做的'时候高喊:“对对对,就是马婷婷那样做的,做的很好!来,你给大家演示几遍。”

心情顿时高兴到飞起,被老师表扬的感觉真好!但是说实话,其实我有些不好意思,毕竟当着那么多人的面,又蹦又跳,换做谁都不能面不改色的完成。心情好起来了,动作也变得轻快流畅,用心投入训练,享受训练的美好感觉!

以后一定要多努力用心学,多练习,做到让老师满意,加油。

表扬的作文300字 篇3

回到家,我在写作业的时候,听见妈妈给爸爸说:“都不想给他继续把小提琴报下去了,看在今天老师还夸他学得快的份上,还是破列给他继续报下去吧。”我听见了,很高兴,高兴的原因有三点:

其一、妈妈以后不会不给我报了。

其二、这是老师第一次真真表扬我。

其三、我收到了夸奖,就会振作起来,而一振作起来,就会进步,一进步,以后就会多多受到老师的表扬了。

但是,我并不满足,因我想要的不只是一次表扬,而是很多次。而且,我不想只受一个老师的表扬,而是很多个。所以,我现在并不是很开心,而是很不满足。

但我又想,既然我能受到一个老师的表扬,那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过,我要是想受到更多的表扬,就得一直保持现在这个状态,或者比这个状态更好。所以,我一定要加油、加油再加油,争取一只保持着更好的状态。

表扬的作文300字 篇4

当你受到老师表扬的时候,你一定很开心;当你受到老师表扬时,一定会感到很自豪;当你受到老师表扬的表扬时,同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。

就在星期五,黄老师要评讲《期末冲刺》时,正好拿了我的去评讲,我只好和同桌郭志鑫一起看。谁知黄老师开口就说:“你们看朱何莹,做作业是多么认真呀!她自己写的答案是正确的,而且还把老师的答案写在旁的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真,那老师也不用那么辛苦了!”话音刚落,我的脸开始红一阵白一阵的,有些不知所措,心里更是紧张、尴尬。此时此刻,全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红,拿着笔的手一直在颤抖着,心里暗想:老师啊,您最好不要在全班同学面前夸奖我,胆小的我没有资格得到您的表扬。老师,您应该知道我的性格很内向的,一受到表扬,心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳,总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬,让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长,不会辜负您对我的期望。

黄老师,虽然我爱受到表扬,但我怕我会骄傲;我怕同学的目光;我怕我没有资格,我怕------但我会更加努力学习的。

表扬的作文300字 篇5

她端端正正地坐着,目不转睛地看着老师,眼睛里流露出渴望的目光。她是多么渴望得到老师的表扬啊,哪怕就那么一点点,她也会乐得合不拢嘴。

大扫除是所有同学最乐意干的一件事,因为可以趁慌乱时玩一会儿。有些班干部也可以说说你,管管他。而她却始终默默无闻地擦着窗台。她先用鸡毛掸子在窗台上轻轻地掸一掸,接着一只手抓起抹布,仔细地擦着,不放过一丝灰尘和污垢。不时还哈一口热气,使劲消灭“顽固分子”,被擦拭后的窗台锃亮得能照出人影来。忙完着一样,她小小的身影又迅速加入到扫地的行列中去,依然是那么地一丝不苟。

下课了,有两个同学为了一点小事打起架来,其他同学毫不在乎地说:“打架让老师处理吧!”可她却上前劝阻说:“我们之间应该友好相处,不能为一点小事生气。”说完,她便使劲抓住那两个同学的手,把两只手紧紧地握在一起,让他们再次成为了好朋友。

她就是我们班的陈海晶,希望表扬名单上能早日出现她的名字。

表扬的作文300字 篇6

表扬是生活中必不可少的,我有很多次被表扬了,上课我积极发言我被老师表扬了,帮助妈妈提水被妈妈表扬了。我最难忘的还是那次老师表扬了我。

天气晴朗、万里无云的一个中午,我吃过中午饭就上床睡觉,闹钟“叮铃铃”的响了起来,我背着书包高高兴兴地走到了学校上课,过了一会儿上课零声响了,我坐到了自己的座位上,老师开始上课了,是做卷子,老师说:“你们自己做,要读完题目才可以做题。”我听完老师的话,我迫不及待的认真地做起卷子来,我每做一道题就读一次题目,老师从我的旁边走过,表扬我说:“星瑞,你真棒。”我高兴的笑了,我很快就做完了,成绩出来了,我的了一百分,老师再一次表扬了我,说:“星瑞,你很认真,你太棒了。”我太开心了。

这就是老师表扬我的经历,我太高兴、太开心了,我感受到了成功的喜悦,下次再考个一百分,让老师变的很开心,但是我不能骄傲。

表扬的作文300字 篇7

人们经历过的事就像五彩缤纷的泡泡,多得数也数不清,那我就讲一讲紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡哟。

那是我的人生中第一次受到的表扬,记得我上一年级的时候,我的学习成绩不太理想,成绩在我们班上也就是中下游的样子,我考试总上不去90分,一直徘徊在70分的成绩上,没有一次让我的父母和老师放心的。

慢慢地我对学习失去了信心,不想做作业,没有心思听课,不愿回答问题即使老师提问我,我站起来也是一言不发,因此我的学习成绩不断地的下滑。可是有一次考试完全改变了我对学习的看法。那一次考试我出乎所有人的预料,竟然考了91分,我高兴的一蹦三尺高,老师也在班上好好地表扬了我一番,还发给我两个作业本!

老师满面春风地对我说:“孩子,真棒,你是我的骄傲!再接再厉!”我听了这些话,我的心里就象灌了蜜一样的甜,从此以后,我开始认真听课,积极回答问题,独立完成作业。我的成绩一下子从中下游蹦到了上游 ,在班里也总是名列前茅。经常受到老师的表扬。

每天我觉得天蓝得出奇,白云白得发亮,花儿都向我微笑,好像都为我的进步而庆祝呢,从今以后,我都会记住老师说的一句话:只要你不放弃,一切都有可能。

表扬的作文300字 篇8

记得那是个星期天的上午,天气晴朗万里碧空飘着朵朵白云,我在家里写作业,我写完作业闲着没事儿做,我看了看表,已经十点半了,于是我想妈妈工作了回来一定很累,还要炒菜给我吃,今天我应该自己炒菜,妈妈回来一定很高兴的。

于是我就把黄瓜切成丝丝,我看着我切的黄瓜一个薄,一个厚,我自己也忍不住的笑了起来。切好黄瓜后就烧起火来,然后把菜油倒进锅里,又把黄瓜倒进锅里,我就开始炒了起来,一不小心油沾到我脸上,我摸着脸,感到很疼,我不想炒了,但是又想给妈妈一个惊喜,于是我不顾疼,又开始炒了起来,不一会儿我就炒好了,我把菜倒进盘子里。

我刚把盘子放到在桌子上,妈妈就回来了,她看见我炒的菜,心里很高兴,她夹了一片黄瓜吃到嘴里想吐出来,但她想到这是我第一次炒菜,就把黄瓜吃了下去,妈妈表扬我是个爱动手的好孩子。

表扬的作文300字 篇9

大家可能不知道,在这个学期我转到了另外一个班。

在新班上的第一天,我心里有点紧张,不知道老师的脾气怎么样。后来发现班主任老师和蔼可亲,上课的时候还会给我们带来一点幽默,让紧张的课堂生活轻松了不少,我的心也不再那么紧张了。

有些人可能很迷惑,不是说表扬吗?怎么又说到了介绍老师呢?

我这里只是说一下,没别的意思。

过了一段时间就考试了,我以为不用写作文,答完之后就检查了一下。等打了铃便自信满满的交上去。谁知第二天报分时,我听到有的同学得了八、九十分,心想不是没写作文的满分是70分吗,怎么他们会得那么多呢!坏了,肯定是要写作文啦。

这时老师叫到我的名字说:“丁伟畅67.5分。”这时有的同学笑了。老师又说:“你们看她的试卷前面答得都很好,就是没写作文,总的来说考得还是不错的。”我说:“我以为不用写作文。”老师说:“记住下次要写作文,这次你就回家写一篇给我,我改一下,到时候组长登分的时候帮你加上去。”

你们说这一次考试是不是一次特殊的表扬呢?

表扬的作文300字 篇10

快乐的我经历过的事情很多,多得如同树上的树叶一样多。有快乐的,有伤心的,有心烦的。而今我最难忘的是我在课堂上受到了老师的表扬。

在我读五年级的时候,刚开学我正走在上学的路上,刚走到学校门口,突然我在地上看到了一张红色的纸,仔细一看,原来是100元。我顿时惊讶了,我的脑海浮过了两个念头:“我是应该把钱交给老师呢?还是把钱留给自己用的好呢?我想了很久,突然我想到了个好点子,还是等回去问问妈妈再做决定吧!

过了许久,终于放学了。我回到家就对妈妈说了事情的经过,妈妈温柔的对我说:“如果是好孩子的话就应该把钱交给老师,如果你把钱留着自己用,那掉了100元的那个人会很着急的。”我点点头说:“妈妈,我知道该怎么做了。”

于是我来到了学校,把100元交给了老师,老师笑眯眯的对我说:“你真是个好孩子。”顿时我的心里有种说不出的快乐。

这就是我一次光荣的经历,通过这件事情,我深深的体会到了捡到的东西不是自己的就应该还给别人,所以在今后的学习生活中,我要把捡到的东西还给别人,不占为己有。

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