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田螺五年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的田螺五年级作文，欢迎大家分享。
田螺五年级作文1
在这个星期我的到了许多田螺，养在鱼缸里。
田螺是一种水生动物，一般都生长在小水沟或稻田里。田螺的壳就是它的家，各种各样的形状都有；有大有小，大如一个咖啡色的葫芦，小如一颗螺丝钉。田螺有的像“灰色旋涡”，有的像“红色玫瑰”，还有的像“绿色葫芦”……田螺慢慢打开的“门”就是一个圆盖，专门用来防御外界的侵害，伸出棕色的身体，头上长着一对触角，像是一个可伸缩的绳子，触角上有一对芝麻粒大的眼睛，小得可怜，我估计看东西时肯定很费劲吧。田螺的足部常分泌出一种粘液，主要是起润滑作用，可我总觉得它是在伤心得哭着把鼻涕都弄了下来。
田螺的警惕性非常高。只要一有动静，它就立刻缩回到壳里，等好久才会伸出头来，小心的张望着，直到确定没有危险了，才会把自己的身体完全显露出来。
田螺的繁殖能力很强，哗啦，一夜之间就能生出七、八个像小珍珠似的宝贝——就是小田螺。
田螺的肉还可以做菜，味道非常鲜嫩。它的壳还可以加工成装饰品。
田螺五年级作文2
今天，老师带来了一缸活田螺。我真兴奋，因为这是我第一次看到活的田螺！老师给我们每人发四五个，让我们观察！
起初，小田螺一动不动，好像死了一样。过了一会儿，小田螺慢慢打开了它的“家门”，——一片薄薄的硬片。可是，它就那样开着，不再动了，它那个样子，像婴儿微微张开的小嘴。我在想：田螺不肯出来，是不是也会害羞？过了一会儿，田螺先伸出两个触角，接着探出脑袋，最后田螺把身体从它那螺旋形的“房子”里钻出来，把“房门”顶得老高！它的身体是淡黄色的，会分泌出一种粘粘的液体。又过了一会，田螺开始翻身了，它原本贴着桌子的壳，已经一咕噜地翻到身体上面了！这时，我看清了它的真面目！它的身体前有两个触角，触角上有两个黑点，那是它的眼睛，它的身体上有片黑片，那就是它刚刚掀开的“门”！我真不知道它是怎么把它搞到那里去的！它轻轻地蠕动着身子，很慢，这也许是因为壳子太重的原因？它所经过之处都会留下一些粘夜，跟蜗牛一样！
这时，老师说：田螺是低级软体动物，它的自卫武器靠坚硬的外壳。田螺是卵胎生动物，在母体内受精发育，它们的孩子在母体内逐渐发育长大，长成后，才陆续排出体外。
观察小田螺真有趣！
田螺五年级作文3
这件事发生在前两天，我们家附近的小区里有一条河，那天，我实在忍不住就去河里抓田螺了。
“田螺”是一种水类生物，在水中会走，会游。
当时我在家里实在无聊，就心生一计，骗奶奶说：“奶奶，我上个厕所。”“嗯，知道了。”奶奶慢吞吞地回答着。之后，我便偷偷拿着武器，换了衣服，蹑手蹑脚溜出了家门。
“哇！这田螺这么多呀！我能抓得完吗？”看着眼前的`景象，我在心中感慨着。紧接着，便小心翼翼地踩上了花石，找到稳固点，随后用力捞了一下。“呀！这个距离还是有点远，不行，我得想个妙招，怎么也得捞住个大的。”
这个田螺怎么吸力这么大啊！正当我为自己摸到了一个大田螺而兴奋的时候，忽然脚下一滑，便一屁股坐在了浑浊的水中，所有的鱼儿也都被我惊吓得四散而逃，水面上似盛开了一朵大荷花。
经过一下午的努力，收获还真不小，虽然满脸汗水，可仍十分兴奋。快速跑到家时，却发现奶奶正在门口焦急地等着我。
“奶奶，你看这是啥？”我高声喊道……
之后，自然少不了奶奶的一番教训，虽然严厉，但我却并不厌烦，相反，还感觉到了一丝丝爱的甜蜜呢！
田螺五年级作文4
在一个阳光明媚的星期天下午，我和爸爸妈妈一起去桥头公园踏青。来到河堤上，放眼望去，阳光下的河水犹如一块宝石在闪闪发光，令人心旷神怡。
河岸边，捕鱼的小船吸引了我，我兴高采烈地说：“妈妈，我们到河边去捡田螺吧！”我迫不及待地拉着妈妈找到了一个通往河边的台阶，刚刚走到台阶的一半，就有一堆蚊子迎面向我扑来，这时，我不得不用手在脸前左扇右扇地驱赶蚊子。我想：下次再来，一定要带一瓶杀虫剂！终于到河边了，我找了一根长木棍在水里拨开水草找田螺，很快我就看见了许多的田螺，我用木棍把他们拨过来，刚动一下，水立刻就变得浑浊不清，原来是我刚才不小心让木棍碰到了泥土，泥土把水给染浑了。过了一会儿，水又变成了原来的样子，这次我受到了启发，轻轻地把田螺拨过来，我拨过来一个不行太脏，又拨过来一个是死的，又拨过来一个……十分钟过去了，二十分钟过去了，我才捡了不到十个田螺，我把它们放在手里，和它们玩了好长的时间。
虽然这些田螺很可爱，但是想到它们从此就会离开家，离开妈妈我还是把它们放生了。如果世界上每个人都献出一点爱心，那世界就会变得更加美丽。
