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有关春天的五年级作文汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的春天的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天的五年级作文 篇1
春夏秋冬这四个季节，都非常的美丽，但我却对春季最情有独钟。我喜欢春季的气息，我喜欢春季暖暖的阳光，我更喜欢春季的绿色。
春季来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春季的舞蹈。风吹着柳枝，轻轻发出沙沙的声音，好象是柳树姑娘也在演奏春之歌。
公园的花开了，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，一簇簇、一片片的。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂和蝴蝶，围绕着上下翩翩起舞。
你说春季美吗？我喜欢这个万紫千红的春季！
春天的五年级作文 篇2
窗外的雨依旧如银丝一般无声地飘着，一股股带着清香的微风拂过我的脸庞，也从我的心间飘过。春天，带着她茉莉花的清香悄然来到人间，给人们一种新的活力……雨停了，走出门外，一丝丝芳香扑鼻而来，给人一种愉悦。甘甜的雨一滴一滴从叶尖流下，仿佛唤醒了还在冬天中沉睡的大地以及他怀抱中的生灵万物。春，在不知不觉中来了。
春雨犹同是一滴滴活泼，好动，顽皮的孩子，一下子从软绵绵的“云床”中跳了下来。他们象征着生机先来到了山间。大山“复活”了，同时也唤起了他身边的生灵。林间的小溪也终于摆脱了严冬的约束，如脱去缰绳的烈马，向着山的尽头奔去，带给其它生灵春的问候；也向其它生灵奏响春的号角。敏锐的小鸟最先发现小溪身上春的味道，兴奋地展翅翱翔在天空，发出一声声清脆的歌声，在森林上空织起一首优美的乐曲。不过，其中有一只小鸟太急了，一头冲向了一只熟睡的狮子。这也仿佛孕育着什么，好似一个崭新的开头，一下子森林“活”了！
看着重染生机的森林，雨点们更加来劲了。这次他们又会把春带到哪儿去呢？在一片农田前，他们落脚了。将春的种子又一次播给了大地。好动的狗儿们仿佛听到了，嗅到了春的气息，而且越来越清晰。“汪——”一声犬的叫声划破了冬的死寂，人们伸个懒腰，看着窗外的莺飞燕舞，脸上露出一丝微笑。“扑哧，扑哧”锄头的声音再次在这片大地上敲响，这是春耕的脚步。播种了，这一粒粒带着农民们希望的种子，落入了田地的怀抱之中。
草地成了又一个被春雨滋润的地方。叶片被春雨洗礼后，上面晶莹透明的雨水一滴一滴蹦下叶片，可过了许久水珠还在落个不停，仿佛没有休止一般。春，就是这样，像没有尽头一般，不停地送给所有生灵她的祝福。
瞧，被春雨点缀的鲜花也争艳怒放。再加上春天的鸟语花香，真让人情不自禁地发出赞叹，留恋忘返。春雨的祝福就是这样，既使人能有一种新的动力，又能在心中感到一种不知从何而来的暖意……
“唰唰，唰唰”春雨就是这样绿了河边的垂柳，红了美丽的樱花。
春天的五年级作文 篇3
阳春三月，万物苏醒了，春天似一位少女迈着轻盈而欢快的脚步悄悄的来到了我们的身旁。春风拂面，春雨沾衣，春花烂漫，春水潺潺。春晖为诗歌增添亮色；春雨使图画洋溢生机。春，是一个美丽的季节，更是一个神奇的魔术师。
她让冰冻三尺的河水变成了一幅恬静碧绿的画卷，她让寂静无比的黑夜变成了一首热闹繁华的诗，她让充满严寒的白昼变成了一曲温暖人心的歌。
于是，便有了“朝来庭树有鸣禽，红绿幅春上远林”的'清晨；有了“远木随天去，斜阳着树明”的夜晚；有了满面的春风，有了潺潺的流水，有了飞舞翩翩的彩蝶，有了姹紫嫣红的花草。
对我来说，最美丽的事情便是坐在门外——感受春的温度，触摸春的气息，品嗅春的芳香了。
春风似一首诗，诗意浓浓。这首诗，写到了杨柳树梢；这首诗，写到了河塘春笋；这首，写到了青草绿叶。
春雨似一首歌，旋律熟悉。这首歌，唱红了山野；这首歌，唱绿了大地；这首歌，唱活了江水，唱开了田间农民的心扉。
春景似一幅画，色彩鲜明。这首歌，到了江南是水墨画，到了塞外是粉彩画，到了江浙是水彩画。
就让春天的脚印踩在每个人的记忆里，就让春天的故事演在每个人的心扉里，就让春天的心声吐出青春的颜色吧。
携春，带着春天去找永恒的徜徉；携春，带着春天去看灿烂的星光；携春，带着春天去自由飞翔。
春天的五年级作文 篇4
今天，我骑着我的“蓝豹”（自行车）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的阳光洒在身上，暖洋洋的，风儿刮起了柳条，从脸上抚过，柔柔的，软软的。我顺手拉过一枝柳条，啊，那一个个绿色的小精灵已经从枝条里探出了头，看来没几天，它们就会变成柳叶了。
我们来到了河边，我把“蓝豹”停靠在了桥头上，向河中望去，冰雪已经在不知不觉中消失，那一望无际的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上荡漾，河底的水草又露出了的生机。“春江水暧鸭先知”，一群白色的鸭子在河边洗着澡，不时的抖着身上的水珠，“嘎嘎”的快乐的唱着歌，河对岸的几只同伴也随声附和着。
路边农民伯伯已经走出了家门，在田地里辛勤地耕耘着，爸爸说他们是在准备种西瓜，甘甜的大西瓜就是通过他们勤劳的手种出来的，我望着鞠着腰耕种的身影，从心眼里感激他们，一位老伯伯已经脱去了绵衣，还不时的用手擦着脸上的汗水......
春天已经悄悄地向我们走来，一年之际在于春，勤劳的农民伯伯已经开始为秋天的收获忙碌了，我们也不能让淘气的春娃娃白白的从身边蹓走啊。
春天的五年级作文 篇5
春天，无声无息的降临在人间，她把温暖洒满大地，让小草变绿，柳条儿发芽，花儿也在她轻轻的拂摸下静静绽放，她把美好带给人们，但却总是那么悄然无声……
才下过几阵蒙蒙细雨，小草就偷偷地从大地妈妈的怀抱中钻出来了，探着小脑袋好奇地张望着外面的世界，看到泉水丁冬丁冬地从山上流下来，农民伯伯开始下田干活了，各种各样的花已经开放了。
小草刚从泥土里钻出来的时候是嫩绿色的，然后才慢慢地变成了翠绿色，最后才变成墨绿色。那种绿色，绿得鲜艳，绿得朴素、绿得自然。这种朴素、自然的美，使人一见就有一种绿到了心里的感觉。难怪古今人们都写出了不少赞颂小草的佳句。
小草虽然没有花朵鲜艳，没有大树挺拔，但是，她可以使人们呼吸到新鲜空气、可以绿化环境，还能让人感到无比的欢乐与喜悦。你看，草地上，小孩游戏、青年联欢、老人休息，多么惬意。小草挺着她那瘦弱的身体，支撑着人们的快意。可是，她毫无怨言，不要人们的报酬，而是无私地、默默地为人们奉献着。
我爱春天，更爱春天的小草。
春天的五年级作文 篇6
原野上落叶飘零，丛林中繁花落尽，而城市的树木依然苍葱，路两边绿草如茵，点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着、绽放着，火红的、淡黄的、粉红的、纯白的，色彩缤纷，艳丽无比，给人以暖暖的感觉。
白杨树挺拔向上，葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着，似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了，风起处，飘落了几片，也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐，头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子，显得还是那么精神抖擞；一棵石榴树，已满树的金黄，稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸，开着口笑的石榴，好像在为人们的思想境界的提高而高兴。
我真真的感到秋天的存在时，它却早已离我远去了。只流下那枝头的一片孤单单的叶子怯生生的立在枝头，随时准备着死。地上早已有厚厚的一片黄叶，踩在上面软绵绵的，有谁能想到着曾经多么有吸引力的绿叶如今回会落的如此这般。
我感到秋的逝去，是当下过第一场小雪后，那雪没有留在地上却留在了心上，淡淡的，薄薄的，却又是暖暖的，抛开这雪的温暖，单想单看但听，那景象那原野那呼啸的风，就使人颤粟。我想着，一人站在这鹅毛大雪的世界里，用我的手亲自去亲吻那香的雪。可我碰到时感觉却是凉凉的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的妩媚日只有满是皱纹的棱再北风的呼啸中颤微微的摇摆。这地上的雪也还并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去与着大地做亲密的接触，仍感到在冰冷的背后是温暖，并且怕是地的呼吸。我闭上眼，时间在我的脑中旋转。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此这般的寂静与悲伤，有雪的饴或是无或是无雪的。不过在冬天无雪是很难的，虽然有时只是象征性的飘零，着几点，飘零的雪足以衬托出这冬的萧条。既无鸟鸣有无飞雁，在这万物都死去的时节仅有那松柏的一抹绿，显得那么僵硬。足以让冬的乐诗演奏出一阵嘈杂的乐曲。
无论那金黄的秋还是这悲戚萧条的冬，都有那么些冷酷更有些悲壮？难道这秋这冬就着么冷人懊丧吗？人间没有永恒的冬天。
于是我从地上爬起来。站在雪的颠峰眺望。
那岂不是春的风影。
