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二年级生活日记
生活,纷繁复杂。它有时是丰富美好的,有时又让人感到头疼。它就像调色板中的各种颜色。接下来小编搜集了二年级生活日记,仅供大家参考,希望帮助到大家。
篇一:二年级生活日记
或许生活就像一叶孤独的小舟,没有划船的人也没有乘船的人,只需向前行驶。
或许生活就像一棵美丽的大树,也有哭泣也有快乐,只需任日子一直徘徊。
或许生活就像一只带着希望而飞的小鸟,,纵然没有技术也没有本钱。从哪儿掉下去就从哪儿窜起来。
或许生活就像一面镜子,纵然没有动作。但只要你对它笑,它也会对你笑。
或许生活就像一根小草,没人爱惜也没人同情,只是凭着顽强的毅力向前冲。
或许生活就像一页薄薄的纸,任你捏碎,任你毁灭。只为人们一时所爱!
或许生活就像一支彩笔,把你的以后都规划在了你生出来的那一瞬间。
或许,太多的或许,分不清是好是坏。只要你用微笑与奋斗迎接它,那么以后的辉煌是多么的容易呀!
篇二:二年级生活日记
生活对我来说,每天都是快乐的,虽然偶而有些不开心的事情,但也要微笑的面对过去。每当我感到失落的时候,我总是想事情阳光的一面。
生活就像一盏灯,如果你烦燥地面对它,灯光就会暗一些;如果你快乐的面对他,灯光就会亮起来,生活中的黑暗就会离你而去。
生活就像一本书,你打开它,你就会走上一条阳光之路,如果你懒惰的合上这本书,你会走上一条黑暗之路。
生活就像一粒米,你抓住它,你就把握住了生活的道路,你说它太小我抓不住了,你的生活就会失去意义。
生活是好是坏,由你的态度是乐观还是悲观而定。
篇三:二年级生活日记
有人说生活就是“生下来,活下去。”我认为长得漂亮是优势但活得漂亮是本事。一帆风顺的人生是糟糕的,因为我的美好生活拥有酸甜苦辣!我曾经因为投稿而被多次拒绝,可我却总是根据这个话题来希望写出好的文章,执着也好,固执也罢。正是因为这份心态我获得了成功!先苦后甜,我品味道了生活
。面对“生活”,有时我会微笑面对,也有时我会哭着面对。现在,我明白了一个道理:生活好比是一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会对你哭。与其让他对我哭,不如让我们共同微笑吧!生活,要活得精彩;要活的有魅力;要活得开心!
篇四:二年级生活日记
生活是什么?生活是我们最好的老师,教会了我们怎样去做人。生活是什么
生活是快乐的源泉,让我们从生活中体会劳动的快乐。生活是什么?生活是我们的面部表情——喜怒哀乐,让我们体会到生活的酸甜苦辣。
请品味书中的生活——
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”是野花开了,小草萌芽了。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”是春在舒展身姿。“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”是春向我们展示自己。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”是春在嬉戏玩耍。
生活伴随着我们成长,生活让我们知道了亲情的伟大——青春无处不在。
篇五:二年级生活日记
我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。
别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小的`羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。
篇六:二年级生活日记
我的课余生活丰富多彩,我最喜欢的是模型制作。
我最喜欢的模型制作的是飞机模型,我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅膀,用白纸按翅膀的形状剪成四片,再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面,用彩色铅笔画上喜欢的画,然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门,在舱体画上窗,把翅膀用白胶粘在舱体上……等它晒干了的时候还可以飞呢!通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心。
篇七:二年级生活日记
生活中的规律无处不在,现在就让我们把它整理一下吧,经过我的观察,发现这些东西是有规律的:
人的心跳有规律,钟表的时针、分针、秒针有规律,不光这些有规律,人们的呼吸也是有规律的。钟表的规律总是那么神秘,但有一种算式比它更神秘,它出现时有很多种。大家快猜猜看它们是谁吧,如果不知道就让我来解答吧!它们就是:6×3、60×3、600×3,开始我还不知道解答的方法,经过我进一步的学习,我了解了一个口诀,让我来读给大家听:一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积就扩大几倍。
我们的生活中充满了数学知识和规律。
篇八:二年级生活日记
开心的、愤怒地、伤心地,成了我的一整天。
今天早上,妈妈把我从睡梦中叫醒,我在床上不想起来,可是我不得不起床了,因为我还要去学习钢琴
时间是飞快的,而我的动作是缓慢地,时间在偷偷地跑了,我到八点十五才出发,因为雨天路不好开,所以妈妈开的有点慢,我到时是八点二十多才到,我走到三楼,老师还没有来,我坐着等了一会,老师才到,老师让我看了一张纸,上面写着9月29日不上课,因为下星期学校要上课。
开始上课了,老师先是叫我把上一节课的作业弹了一遍,结果不好,又多弹了几遍,才过关。然后又让我唱了一首,也是作业,还叫我弹了,最后还默写了。终于下课了。
外面的细雨不停地下着,现在我像一碗冷面,一场大雨,当然这就是我的心情。
我的自由不在我这,那……你的呢?