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· 奇妙的想象·
三年级下册第五单元的习作是写想象故事。这场想象的“大风暴”，是要看看谁想得最神奇，想得最精彩。要把你的想象变成一个有趣的故事，不能漫无边际凭空乱想，而是需要提前有一个构思。下面就让我们跟随老师的指导，创造你的奇妙故事吧！
在写想象故事时，容易出现的一个问题是，想着想着就脱离了习作主题，同学们一定要在描写情节时紧紧围绕你创设的内容核心去展开，并且最终能回到主题。下面这篇习作就存在这样的问题，一起来看一下——
小土豆“滚”出了自己的别样“人生”；
书籍能带给我们最美妙的体验莫过于走进作者笔下的世界了吧；
送小星星回家，这一路会发生怎样的故事呢？
让手罢工，听上去不错嘛，好多事都不用辛苦去做了，真的是这样吗？
下面这四篇金奖范文，让我们看到了小作者们不仅想象奇妙，更有善良、勇敢、阳光的内心，在赞叹他们脑洞的时候，也深深被故事的立意所感染。同学们一起来学学看。
以上习作导写与精彩范文均出自《小学金奖同步作文》（三年级下）。跟随课本，每个单元的习作，老师都告诉了同学们该如何去写，还有更多同龄人的榜样范文可供学习借鉴哦，一起看下剧透目录——
《小学金奖同步作文》视频实拍
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这是语文报社品牌活动——全国中小学生“同步作文”征文活动金奖作品专辑。它展示的作文覆盖了小学三、四、五、六年级各单元习作训练，是学生写作的样板和标杆。
它根据统编语文教材编写理念设计体例，抓住小学各阶段习作训练的核心能力，对主题深度分析与导写， 对草稿例文批注式指导，对优秀范文要点式品评，帮助学生扎实提升写作能力，循序渐进走上写作快车道。
用好这套《小学金奖同步作文》，能为广大小学生写好课本单元习作助力，能为一线语文老师提供教学素材，能成为家长朋友辅导孩子写作的好帮手！
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编辑 | 悠然
校对 | 艾研
