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有关三年级景物作文合集5篇

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有关三年级景物作文合集5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的三年级景物作文5篇,希望能够帮助到大家。

三年级景物作文 篇1

冬天,人们穿上了美丽的羽绒服,像一个个彩色的小蘑菇,一走动,就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁,一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。

冬天,是最冷的季节,很容易给人带来睡眠不足,给人带来压力,不过,也是冬眠的好日子,可我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过,却不去感受它,太浪费了,这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣,都怪我总是沉思。不过,沉思中有时也有新的发现。

每到冬天,上学的时候,同学们都老是迟到,被老师批评。唉!这还不是冬天。他们一到闹钟响就不愿起床,缩在被窝里,到准备迟到了才匆匆忙忙的'起床。他们都埋怨冬天什么的不好。我听了,我想:明明是你不愿起床,还埋怨冬?我真不知怎么说他们……

冬天,时而暖时而冷得让人瑟瑟发抖。冬天,每个人都穿上了自己厚厚的羽绒服,厚厚的鞋子,厚厚的手套,还有的戴上耳棉呢!我就是只穿三件衣服,不戴手套什么的保暖东西。每天早晨我都跑步去上学,到了学校,我的身体自然暖暖和和的了。

到了周末,有很多人都在睡懒觉,而我却按时起床拉着姑姑去爬二百级,8点几才回,家里人都是我是不怕冷的小女孩我高兴极了,而姑姑却在说我……呵呵,也是,天大冷的叫她起床去爬山。

冬季已经来临,在寒风中,我们不能忽略了冬的华丽,冬虽然比其他季节要寒冷,但是她也有自己独有的魅力。冬,我喜欢你,喜欢你的纯洁,喜欢你的朴实……

三年级景物作文 篇2

我的家乡是世界闻名的大都市──上海,她不但有林立的工厂,繁华的街道,而且有著名的大学,第一流的宾馆饭店……但是我最爱的却是那日夜奔流的母亲河──黄浦江。

我最喜爱黄浦江迷人的景色。我常趴在江边的大堤上,出神地望着东去的江水。清晨,太阳从东边冉冉升起,黄浦江就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。被霞光照得通红的江面上,渡船来来往往,把赶早集的农民从浦东迎到了浦西,又把上早班的工人从浦西送到了浦东。白天是黄浦江最繁忙的时候,波光粼粼的江面上,拖轮拉着长长的船队,载着各种各样的货物,离开码头驶往长江上游;万吨巨轮装着钢材、机器等进出口货物,又匆匆地吊起运往世界各地印有“中国制造”的出口商品。

此时,黄浦江就像一位慈爱的'母亲,用她那宽广

的胸怀,把爱默默地奉献给两岸的儿女。入夜,则又是另一种美丽的景色,两岸高楼大厦的霓虹灯光倒映在江面上,好似繁星点点;汽笛压低了嗓门,江面上的轮船在静静地行驶。这时,黄浦江又像一位亲切的母亲,轻轻地抚摸着使自己赖以生存的大地。

黄浦江犹如一根纽带把上海与全国各地,把上海与五湖四海紧紧地相连在一起。那滔滔的江水仿佛母亲脉搏里流动的热血,给上海带来了繁荣,赢得了信誉和友谊。随着改革开放步伐的不断加快,它增添了新姿和风采:上游引水工程顺利竣工,江底两条越江隧道横卧东西,拔地而起的南浦大桥高耸壮观……这条伟大的母亲河将在本世纪“开发浦东,振兴浦西”的进程中发挥举足轻重的作用。

妈妈常对我说,我们喝的、用的都是黄浦江的水。上海人离不开黄浦江,就像孩子离不开母亲。

啊,我爱您!

我爱黄浦江──家乡的母亲河!

三年级景物作文 篇3

秋天来了,世界万物都从生机勃勃转化成无精打采,便开始凋谢,垂头丧耳。

前几天,是秋分。动物们更加着急起来,更加急于寻找食物。放学的路上,你抬头朝天上看,时不时就会看见一些背上是黑色、肚皮上是白色,像剪刀似的尾巴的燕子排成“人”字在天上飞,紧接着就是另一排大雁。

在地上,蚂蚁也加紧速度,到处寻找食物,而且走得也很快,因为他们已经意识到:天气变冷了,然后就会变得更冷,如果没有足够的食物在冬天过冬,就会饿死,所以,个个都打起精神来,寻找食物。

万物纷纷都开始凋谢,一开始,花儿只掉了几片花瓣,接着就是被风吹得弯下了腰,茎的`颜色也变成了淡绿色,最后,花儿完全凋谢。树上的叶子也像一只只枯叶蝶似的落下来。

在秋分这天,我放学回家。要喂我的兔子吃胡萝卜和青菜。突然发现:桂花树下一片桂花!我数啊数,足有五百棵桂花了。我呆呆地看着桂花从桂花树上落下来。兔子不时掂起脚问我吃的,它吃不到胡萝卜了,就在脚旁吃起桂花来。

秋天是美丽的!

三年级景物作文 篇4

说到一条河,它就在我的屋后。也许这就是我生命的开始,也在记忆中有着深刻的念想。

我时常会捡起一个小石子,抛向平静的河面,然后让那朵云展开一波波迷人的笑脸。

我喜欢水木排草开的一朵朵小小的白花,也有水浮莲漂浮过来,到第二天,它们也会开出一朵大大的花,花瓣是白里带紫,和蓝天白云呼应着。水面倒映的竹子晃悠晃悠的,好像是我那时心里晃悠晃悠的各种想法。

那时的想法很有意思。或者长大了做什么,或者我可以有叔叔的那把铅子枪,然后去竹园里打麻雀。

水桥边多的是柳条鱼。淘米时,这些鱼都会游过来,猛地把米箩拎起来,还真能捞上一两条。它们跃跳着,似乎在说“把我放回去,把我放回去”。

河的主要元素是水。水这东西,事实上是这自然万物中最神秘、最空灵的东西。水给人带来滋润柔绵,无论是心灵感觉还是视觉直感,都会有它的窈窕和凝滞,这在一个人于春花秋月里修养抒情之时,于夏雨冬雪里志凌云天之际,水是勾勒人心和向往的一枝笔,成为灵魂的素描。但是,水也是游如烟岚,也是过眼云烟。它有它的无畏和抗拒,有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟,也能溺欲覆情。

河水、或说河里的声音是随着你自己的心情而区分的。晚上,水里小鱼窜跃在水面上发出的声响,风吹岸边草木发出的声响,还有竹林子里那种悉悉唆唆的声音,都会叫人胆战心惊、一阵阵肉麻的。

河的两岸,生长着许多麻草,家乡人把这种草叫做“毛柴”。它们疏疏密密的,似乎是河的两道眉。这些草在春天里长出,随着田里的麦子一起长高。远远望去,河水清澈的表面,镶着两道耀眼的绿色,在阳光下波动、浮艳。麻草的叶尖尖长长的,很硬忍。这种草,牛羊不去食用,人们只是到秋天把它们割下来当柴烧。剑长的`几片叶子中间,有一根毛针,很容易地就能拔出,拨开外面的一层裹叶,就是一条白白嫩嫩的麻草蕾,放入嘴里一嚼,甜甜的,糯糯的,伴有一丝淡淡的清香。一起的好多孩子,都会去拔毛针,然后把衣服袋子装得满满的,坐在河岸边专心致志地吃起来。这时相互一起还会比较谁采的毛针嫩而肥,谁采得多,这样叽叽喳喳的,一直到太阳西沉。

这条河向西便弯折向南。转弯的地方,河面略显宽阔,上面有一座渠道桥,槽形的那种,用钢筋水泥建的,用于农田灌溉。桥上面搁置着一块块水泥板,也就用作人行了。在非灌溉季节,桥渠里没有了水,便成为我们玩耍的地方。伙伴们在这个地方玩耍,免不了就是一身泥灰的,也免不了被大人呵斥一番。不过,我们在一起吵吵闹闹的声响,是那种欢快的声响,总在渠道里穿梭和回荡。渠道桥两头连着长长的水渠,会长满杂草野花。好多草在我们那时的叫法都很好听、或很有乡野味道,我是在那时认识这些植物的,一直到长大,和这些草的规范的名称对应起来,在脑海里就有了清晰的概念。譬如,渠道里最见多的是黄花郎,后来知道,它就是蒲公英,那时折下一枝它的茎干,轻轻一吹,那些种子就迎风飘去,一直可以飘到河的对岸。

还有癞蛤蟆草,后来知道这叫车前草,还可入药。这种草也有一根长长的草茎,我们摘下来玩拉力游戏,我两手拿一根,你两手拿一根,谁先拉断谁就输。这个游戏还在我多年以后的一次活动中浮现起来。那是在新疆的阿瓦提,我们在葡萄架下用餐,当地的维人热情地招待我们,喝酒时用两个熟鸡蛋对碰,谁的先碎谁就输,得饮酒一杯。我想,这多像我们小时候玩拉草茎的游戏,同样有着那份自然的欢趣。还有那种野菠菜、野韭菜、野菊花……这些,堪称是我们和自然相融相亲的第一个朋友!

三年级景物作文 篇5

有一天,我到田野去玩。还没到田野,就闻到一阵香味,我赶紧往油菜花地那边跑去。

油菜花已经开了不少,远远看去,就像一片金色的海洋。油菜花的叶子像一个个碧绿的小爱心,油菜花在这些“小爱心”之间尽情地绽放着。油菜花的花瓣全部展开了,有的.花瓣弯弯曲曲地像刻着一条条细小的波浪线;有的花瓣笔直笔直的,露出了嫩黄的花蕊;有的花瓣全部垂下了,似乎是开放得太累了,正在休息。如果这美景是一大副活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己好像就是一朵油菜花,穿着金黄的衣裳,立在枝头美美地晒着太阳。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风飘动,不只我一朵油菜花在舞蹈,一地的油菜花全都在舞蹈,风过了,我们大伙都停止了舞蹈。小鸟从远方飞来告诉我们一路看见的风景,蜜蜂飞来告诉我们劳动的快乐……过了好一会,我才记起我不是油菜花,我是在看油菜花。

我喜欢美丽的油菜花!

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