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精选《读》作文500字锦集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的《读》作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《读》作文500字 篇1
最近我读了《隋唐演义》这本书，它主要讲了隋唐十八路英雄斗争的故事，其中给我印象最深的是“程咬金梦中习斧”、“秦琼大破铜旗阵”的故事。
程咬金梦中习斧写的是程咬金去饭馆吃饭，吃完饭没付钱和店主打了起来。这时走来一个大汉，说服程咬金，让他和他一起练斧。程咬金学了这招忘了那招，大汉气得不教他了。程咬金回屋睡下以后，在梦中遇到了一个老人，老人教给他六十四路斧法，程咬金醒后，把自己捆在椅子上，舞起斧来。听到大汉拍手叫好，心里一惊，便忘了后面的斧法，只学了三十六路，可这三十六路已经很厉害了。
“秦琼大破铜旗阵”写的杨林摆了一个铜旗阵挑战秦琼，这阵里面有五个神箭手，一个叫东方伯的'，箭无虚发，非常厉害。罗成和秦琼一起出战，打得杨林大败而逃。
这本书中的英雄很多，我觉得他们个个是好汉，特别是秦琼、罗成、程咬金、单雄信他们。然而他们的功夫都是勤学苦练得来的，每天都要练功，从不间断，有时，在练功的过程中还有可能受伤。看到他们的故事，我就暗下决心：我以后也要认真学习，上课认真听讲，课后按时认真地完成每一项作业。除此之外还要学习一两项艺术或体育技能，绝不浪费一分一秒的时间，争取做一个学习上的英雄，让爸爸妈妈以我为豪，让同学们都向我学习！
《读》作文500字 篇2
升入初中，语文的内容骤然增多，着实让我头痛了一阵子。阅读理解是难中之重点。我给的答案总是不得要点，得分率可想而知。急的我不知从何入手，爸爸平时爱写东西，在这方面肯定有一套。在一个周末的晚上，我把我的`苦恼向爸爸和盘托出。
爸爸给我讲了一通他的看法：“阅读理解，顾名思义先读后解。
第一认清文章题材，再回忆这种题材文章的写作要素，这就为读和解，指明了方向和思路。第二，解释词语，一定不能脱离文章，孤立地去解释词语。应结合文章的语境去理解。第三，分析人物语言的涵义应正反两方面去分析，即为什么这麽说，对自己、说话对象会产生什么影响。第四，概括文章主旨，要按着文章体裁的写作要素去写。语言要简练。言简意赅。第五，理解一定要设身处地去想，否则很容易，脱离文章，去解释字面。第六，平时应积累生活经验，丰富阅历，善于思考，保持一颗“童心”。也就是凡事问个为什么。久而久之，水平自然就会提高。
爸爸先让我把记叙文的写作常识，看了一遍，然后让我把文章读了两遍，第一遍心中对文章的大概意思有了轮廓，但来不及思考，读第二遍之前，我简单地把问题溜了一遍，进入了第二遍阅读，脑子居然跟着人物，动了起来。然后进入答题阶段。居然很轻松很快地完成了。与答案一对，答题点，准确率显著提高。我信心大增。做题的欲望，空前高涨。
真没想到不多言不多语的爸爸竟然帮我解决大问题。
《读》作文500字 篇3
她，在一次高烧中被夺去了视觉和听觉，再也看不见美丽的世界，再也听不见悦耳的声音。但是，在困难面前，她却造就了自己光辉的一生。她就是海伦·凯勒。
这本书介绍了美国聋哑女作家海伦·凯勒的一生。海伦·凯勒在很小的时候就因为一场大病而失去了视觉和听觉，这对我们正常人来说是一个难以忍受的痛苦。而海伦·凯勒并没有向命运屈服。在老师的教育及帮助下，她学会了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言。20多岁时以优异成绩毕业于著名的哈佛大学。从那以后，她把毕生的精力投入到为盲人、聋哑人的事业中去，曾得到过许多国家办法的奖项。
一个又聋又哑的人取得这样大的成就，是多么令人难以置信啊！如果当时海伦·凯勒向厄运屈服，那她将成为一个愚昧无知的人。然而，她并没有向命运低头，她以自己顽强的精神和坚韧不拔的毅力，走完了人生最艰难的道路，成为一个令人敬佩的人。
读完《海伦·凯勒》，我若有所思，经常问自己：“海伦·凯勒不屈不挠的一生对我们这些健全人有什么启示呢？”记得海伦·凯勒说过：“失明的我想给所有所有健全的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天将永远失去光明。”这句话告诉我们健全的人应该珍惜美好时光，珍惜现在的幸福生活。
海伦·凯勒能在又盲又聋的情况下成为一个知识渊博的'人，可见她付出了无数心血与汗水。我们在学习中遇到困难与她相比可算是微不足道的。我们应该像海伦·凯勒一样有远大的理想和奋斗的目标，这样再大的困难我们也不会战胜。
人应该如何对待人生？海伦·凯勒光辉的一生给了我们一个圆满的回答，那就是自强不息。
《读》作文500字 篇4
这本书的作者是中国现代著名作家林海音。她以自己为原型，用栩栩如生的语言写出《城南旧事》。这本书主要讲述了英子五岁来到北京的城南之后，发生的一系列的事情。这些事情反映出当时老北京的真实写照。《城南旧事》里的“母亲”“兰姨娘”“宋妈”“秀贞”。她们处在不同的社会阶层，有完全不一样的生活境遇，但都怀抱着自己的忧伤和悲哀。
其中，最令我记忆深刻的是《我们看海去》，这段故事中出现了一个小偷。可他本意拼不想偷东西，只是家里太穷，弟弟上学需要费用，逼不得已才当了小偷。小偷，本是最令人讨厌的。可英子还没有受过社会的熏染，用纯洁的.眼光看这世界，饶是小偷，也不会直接判定那人是坏人。
渐渐地，我读着读着，仿佛又回到了小时那美好时光，那时的生活无忧无虑，什么事也不需要操心。可是，上学后需要操心的事多了起来。首先，成绩不能差，否则父母会整天说你，拿你和别人攀比，要是成绩一直上不去，就会有巨大的心理压力。第二个便是作业。学校里的作业还好，就怕家长给你做无限量的课外作业和上补习班，补习班不仅浪费做课内作业的时间，还会有补习班的作业。
读到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上补习班，又不会担心成绩。
读完之后，我深深地感叹：英子有自己的童年，可以做一切现代孩子不敢做的事情。在那时，她一定是一个特立独行的女孩吧。
我坚信：世界一定能重新充满欢声笑语，记得当时童年的离骚!
《读》作文500字 篇5
清澈流淌的溪静静歌唱，
从他孕育出生命，
流遍青山，汇成海洋。
我是常常去读水的。在池旁读其清幽，在嫩叶上读其晶莹，在微雨中读其透亮，在海浪中读其壮丽。我常读了宽广的海，读他们的风貌，读他们的经历，读他们为什么接纳所有的江河，读他们为什么能一次次震撼人们的内心，读他们为什么能孕育千万条生命，读他们为什么能平静得似一面镜子，读他们为什么能豪放地卷起朵朵浪花，读他们为什么能存在在这世上千万年而不干枯。
读一滴荷叶中央的露珠，如何成为一滴雨滋润土地。读一片雪，如何从空中打着转的落下，冻死有害的昆虫，望来年化成给植物的第一滴滋润的水。
读林中的小溪，它的存在使树林更加茂盛，阳光从树与树的一小片空隙里插进来，使树林和小溪上落了些斑斑点点，可以看见溪中的细沙和好看的鹅卵石。水，因为树的存在而十分清凉，也更加的清。读那一片绿阴，读那一片清，我突然看到了两张笑脸，他们的'欢喜，给互相带来了生机。
读城中的一个小湖，她水平如镜，一朵荷花立在水面，出淤泥而不染，好似一位诗人，湖面毫不失真的映着周围的景物，读它为什么这么静，这么绿，读她为什么清得把万物都印在身上，为什么让匆匆经过的人都停下看她。
有一次，在我读一条冻结的河时，突然听见一阵阵的欢呼声，我赶紧跑去，啊，我看到一片片冰化成水，汇在一起，一边欢呼，一边为河边的嫩苗赶走冬日的寒冷，将春天的温暖迎来。
水是一本展开的书，怎么读也读不完，读了小溪再读湖面，还有那豪壮的瀑布呢，还有那湍急的江水呢？
《读》作文500字 篇6
“啊？150分钟！”
寒假的一天，我们到上海迪士尼玩，我被爸爸拽到了一个叫做“极速光轮”的过山车那里玩，看着门口写着的等待时间，再看看排队的长龙，我被这么多游玩的人着实吓了一大跳。
我犹豫了，退缩了，说这是迪士尼的镇园之宝，还说什么到迪士尼不玩“极速光轮”非好汉。可是，每当听到玩过山车的人鬼哭狼嚎的尖叫声，我心里还是有些怕怕的。
在等候的时间里，我以各种理由告诉爸爸，我不想排队、不想玩时，他总是说：“有些事情不是因为有希望才去坚持，而是因为坚持了才有希望；有些事情不是因为喜欢了才去做，而是因为做了才喜欢。”
10分钟，20分钟，30分钟，1个小时。看着边上有些走快速通道的.，心里真有些羡慕，不过我们渐渐地也离那扇门近了，近了！终于我们怀着激动的心情进入了那扇门。可是，前方还有一列方阵摆在我们前面，我们只能咬牙排队。
伴随着大家的抱怨声，我们又来到了第二扇门，不禁一阵欣喜；可向里面一看，又是一列长长的队伍。刹那间，我崩溃了，像一只泄了气的皮球，蹲坐在地上不想起来。前面有些人也像我一样，站累了随意坐在地上。我开始抱怨爸爸：“都是你，一定要玩这个排队150分钟的项目，现在我们足足排了180分钟还没轮到，其他项目估计能玩好几个了……”
哪知爸爸却说：“你忘了曾经看过的《阿甘正传》了？”脑海中闪现出智商很低让别人认为是白痴的阿甘，她虽不会像常人一样，做每一件事都会经过重重思考，但她会执着于一个信念，把一件事坚持到底。爸爸让我明白了阿甘之所以能有轰轰烈烈的一生，就是因为他做事坚持不懈，他想让我学习阿甘这种精神。
我又重新站了起来，和爸爸一起等待，和爸爸一起坚持……
