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已经是第十个考生了。
我望了望礼堂后面墙壁上的挂钟,笑着对坐在我左侧的女主考官说:“才3点25分,今天还算顺利。大概4点30分之前就可以下班了。”
“你可先别高兴,若遇上差的考生,考一个等于考三个呢!”
将第九个考生的分数填妥,我举手示意第十个考生走上前来。等她坐定,核对过她的报考证,我指着短文的第一、二小段对她说:“你读前面的两小段。”
她很小心地用右手的食指指着开头的第一个字,嘴巴已经张开了,却没有发出声音。她的头开始向一旁歪斜过去。
女主考官转过头来向我使了个眼色。那意思我完全明白:我们终于遇到要花三倍时间来考的考生了。看来,4点30分之前“收工”的希望将成泡影。
字音终于在我们不耐烦的等待中发出来了,念得还蛮纯正的。听得出,她是很努力地要把每一个字的读音都念得准确。该卷舌的,她卷舌,该吐气的,她尽量吐气。念了两行,竟然没有念错一个字,尽管念字的样子与口形看起来不十分雅观。
女主考官又转过头来,对我露出一个惊讶的表情,那意思是要告诉我说:她可不是一个差考生,仅是一个说话能力有点缺陷的考生!是的,大概是因患病而影响了说话的能力吧,每一个字,她都必须经过一番痛苦的挣扎,才能把字音从喉咙里给“挤”出来。有时,她“挤”得十分辛苦,整个身体也因过度用力而歪斜在一边,但是,她终于还是把每个字都很准确地念出来了。
起初,我们两个主考官听得好辛苦。但听到后来,她那一丝不苟的样子却引起了我们极大的兴趣。我们十分专注地听她念出的每一个字,并且期待着她念出下一个字——就是我们在心中已响过好几遍的那个读音。等到我们所期待的读音从她的口中吐出来时,我们就会相视而微笑。她并没有令我们失望,两小段上百个字的短文没有念错一个字!
回答理解问答题时,她很快地就找到了答案,却需十分费劲地把答案给念出来。五个问题全对!她的理解力弥补了她在说话能力方面的不足。
更令我们感到兴奋的是会话这一项,她完全能针对话题发表意见,还用上了不少俗语、成语来加以表达。到了这个时候,她的那种费劲的说话方式,在我们看来已不再是一种缺陷,而是一种独特的风格了。
完成了所有的口试项目,我很诚恳地对她说:“你的表现很好,我们十分满意。”
她才从衣袋中拿出一张医生证明来交给我们。原来她是可以免于参加口试的,但她不想那么做。
“我……要……面对一……切……困……难……与……现实!我……爱……读……中……文……”
她歪斜着身子,用她那特有的说话方式向我们表白。
我再度侧过脸去看女主考官,发现她的眼眶里闪动着晶莹的亮光!
我也尽量抑制着激动的情绪,鼓励这第十位考生继续努力,要她坚持自己的信念!
最后,她在站起身之后,还没忘了向我们鞠个躬,这才转身走出了礼堂。