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总体上讲，给幼儿讲故事，速度不宜过快用声音塑造人物形象，就是要求讲述人抓住人物幼儿故事怎么讲的个性心理，尽可能符合生活真实，活灵活现地把人物形象展现在孩子面前同时发音要清晰，这是讲好故事幼儿故事怎么讲的基本条件四巧用眼神和肢体；幼儿教师如何给幼儿园学生讲故事我来告诉你，请看下文表情要夸张 老师在给小朋友讲故事的时候表情尽量夸张一些，比如说到老虎，就要做出老虎的样子，这样小朋友才会进入到故事当中，才会觉得这个故事很有趣语气放缓；抓住教育时机选择故事幼儿犯幼儿故事怎么讲了错误，有时直接批评会给他造成心理压力，或产生逆反心理，强化错误行为这时，如果借助具有教育功能的故事，就能有效地避免负面影响，让幼儿在轻松的氛围中不知不觉地接受教育讲好故事有高招 讲。
现在最好的办法就是利用科技，现在像天猫精灵，小艾同学，小度，都是一种很好的办法；给幼儿讲故事，能培养孩子的听读兴趣和习惯，促进智力发展但故事不是人人都讲得好的，得讲究一些方法和技巧，才能使孩子既喜欢听，又助力其成长style="max-width: 600px" src="https://2484149136,1472899553" title="幼儿故事怎么讲(幼儿故事怎么讲才生动)" alt="幼儿故事怎么讲(幼儿故事怎么讲才生动)">
回答作父母的要抓住幼儿爱听故事的这一心理特点，经常地向幼儿讲一些健康的积极向上的有益的故事，以满足幼儿的好奇心和旺盛的求知欲望给幼儿讲故事，要选择情节简单思想鲜明语言优美的故事讲的时候要运用形象的；给幼儿讲故事方法如下一首先，给孩子讲故事一定选择好时间，在孩子安静下来，能够认真听讲的时候才会比较有效果有的家长可能为了不让孩子玩玩具或是看电视就会强制拉宝宝安静下来听故事，这就会让孩子产生厌烦的情绪，很；给幼儿讲故事的技巧与方法如下给幼儿讲故事的技巧有观察孩子听故事时的反应，发觉孩子注意力不集中的原因如果因为讲述时间过长，就赶紧结束一时无法结束，可用疑问句暂停，激发孩子下次再听的兴趣发掘故事对孩子的教育；1有感情地为孩子讲故事，生动形象的语言和抑扬顿挫的语调最能引起儿童的兴趣2讲故事时，增加与孩子之间的互动比如，讲到狼和七只小羊当中的惊险情节时，可以抱住孩子，使孩子不那么恐惧讲到卖火柴的小女孩。
教师给幼儿讲故事，是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使幼儿极易接受同时故事作为文学形式，充满童趣，幼儿在极易接受的同时也产生浓；在倾听故事的过程中，首先要培养的是幼儿对故事中词语的理解能力只有让幼儿理解故事中的语言，知道故事里形象生动地讲些什么，才能激发幼儿倾听故事的欲望，集中注意力地倾听故事这就要求讲故事者在讲故事的过程中边讲边作解释 特别是；根据孩子的年龄特点和环境需要可采取续编复述看图编改编等方法，激发孩子兴趣，启发孩子思维，使孩子从爱听故事到主动讲故事，成为思维敏捷口齿伶俐的故事大王 一启发孩子续编故事 每个家长给孩子讲故事时，应当有意识地给孩子留有。
1 6 抓住合适的时机，创造良好的氛围例如关上电视，关上电脑，在一个温馨安静的时间讲故事2 6 晚上睡觉前是个不错的时间，但是另外也会有很多机会，比如下雨的午后，长途的旅行，都是讲故事的好机会3 6 自然；讲故事之前一定要做足准备，一定要准备好和故事内容有关的挂图头饰贴图等，最好准备上动画课件或音频课件，这样可以让故事课更加丰富和吸引人在讲之前组织好纪律，让孩子全部安静下来才能开始可以利用儿歌音乐律动；又如“小狐狸讨好大老虎时可以怎么说”“小白兔碰到危险怎样呼救”等，从而使幼儿明白不同语气语调的运用能表达不同的意思，增强故事的感染力也能使幼儿在学会讲故事的同时，理解和掌握一些讲故事的技能技巧；方法1，讲故事还要处理好语速和节奏一般来说，故事的开头一般用慢速，情节紧张时就要注意快慢结合，张弛有度，有时还可以适当停顿，给听故事的人留下回味的余地，增加情节的感染力总体上讲，给幼儿讲故事，速度尽量不；讲好儿童故事的技巧与方法 1观察孩子听故事时的反应，发觉孩子注意力不集中的原因如果因为讲述时间过长，就赶紧结束一时无法结束，可用疑问句暂停，激发孩子下次再听的兴趣如果有其他原因分散了注意力，可得用音调的。
