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数学老师期末感言

网络整理

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期末考试前一周老师叫写期末感言写什么最好?

紧张的考试结束,我在此对这次考的情况进行一下总结。

首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的。

比如做作业时出现过的差错,过后没有认真复习,同样的错误又再一此出现,有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。

我哭泣着;后悔着,可那些分数却对我不泄。

对于我如此的白痴行为,丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。

算了,不说这些令人烦恼的一面了,说说这次能考得不错的原因。

这次语文我考得还可以,99分,我挺满意的。

数学是我最喜欢的科目。

它不需要用大量时间来背东西,而且会使我们的脑筋变得非常灵活,这正是我喜欢数学的原因。

这次月考我对数学的成绩不太满意,应该考得再好一些。

“数学这东西,就是要多做题,各种类型的题都见过了,还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的,总在我耳边回旋的,永不变更的话,听起来还真有一些道理。

以上就是我对这次考的总结,在以后的考中,我一定会发扬优点改正缺点。

争取取得更优异的成绩。

数学考试后家长感言

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们: 大家上午好

站在这里发言,我感到十分荣幸。

这次考试中我得了第一名,内心十分激动,因为这个成绩的背后见证了我的付出和努力,是对我学习的一种肯定,更是对我的激励和鞭策,也是对老师辛苦教学的汇报。

在这里,我首现要感谢我的父母,是他们给了我健康的体魄和幸福温馨的家庭,使我能够愉快的来到学校里学习。

其次,我还要感谢我的各位老师,是他们的辛勤教导,才有了我今天的成绩。

谢谢你们

数学考试后的感想(30字左右)

林柏江111,你好:虽然我考了94分,但比我好的还有很多,并不是什么好成绩,我要更加努力的去学习,取得更好的成绩。

这次没有考好,下次我一定会比这次考得好。

可以吗

新手求采纳。

求 期中考试教师总结会 英语教师发言稿 必重谢

今年,我担任初三英语教学工作,针对2009-2010学年度第一学期的期末考试成绩,结合本届初三学生英语学习的现状,我作了以下反思。

【第1句】:学生对英语学习缺乏自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。

【第2句】: 学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面,课外花的冤枉时间多;而大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏系统性,英语学习缺乏主动性。

【第3句】: 部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划,或者学习和复习没有个性化特点, 导致学习效果不明显。

基于以上情况,我认为作为学生中考的把关者,教师首先要有正确地意识,应充分认识到:一节课有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。

如果学生不想学或学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学;或者学生学得很辛苦,却没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。

针对以上问题,我们可以从以下几个方面进行提高: 一、在教学的设计中要充分为学而教,以学生如何有效获取知识,提高能力的标准来设计教学。

其实在教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

二、多鼓励后进生开口说英语,并能及时地表扬他们。

每天做好后进生的补差工作,绝不把今天的事情拖到明天来做。

三、在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

如做到:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

四、在整个英语复习中还应遵循一条原则:摆正师生关系,做到以教师为主导,以学生为主体;以教学大纲为基础,以应用为目的。

在归纳、检查、分析、对比、讨论、总结中因势利导,因材施教,从而达到提高学生自学能力,提高复习效果的目的,在中考中取得优异的成绩。

总之,离中考的日子是已经越来越近了,虽然我们已经逐认识到的重要性和对学生指导的紧迫性,但是离相对满意的初三英语课堂的目标还存在一定的差距。

因此,我们需要不断地更新理念,提高自身的理论水平和实践能力,为学生的英语发展和轻松面对中考作出更大的努力

写一篇期中考试后的感想。

300字左右,成绩还没公布。

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。

给我们指明了努力的方向

考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。

这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。

但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。

成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。

但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。

成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。

某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。

战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。

勤奋着,就是美丽的。

期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。

上课是否认真听讲,认真笔记

作业是否及时完成,独立完成

是否主动学习,主动钻研

是否注意答题规范,书写整洁

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。

学问永远是苦根上长出来的甜果。

一切少付出多收获的想法都是不现实的。

我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人

我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止

三要反思我们遵守常规的情况。

一言一行,一举一动,是否符合校规要求

是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律

是否注意环境卫生,讲究文明

我们是否也在学习之外的各个方面追求完美

我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境

同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。

一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。

人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆。

一年级数学老师家长会发言稿

各位家长,大家上午好

很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。

\ 我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个,一是了解自己孩子入学以来的在校表现,再就是了解孩子的学习情况。

作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

\ 在数学学习方面,我们的孩子普遍存在以下几个特点:\ 也许是我们的物质生活水平提高了,各种营养也跟上了,我们的学生越来越聪明了。

我们的孩子接受外界事物也越来越快,越来越多。

当然优势可见,不足也显而易见。

比如习惯养成比较差,认字比较少,家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距,等等。

\ 今年是我工作的第八个年头,同时也是第四次带一年级数学了。

可以说已经具备了一定的一年级数学的教学经验了。

说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。

好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。

也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。

\ 我想第位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。

孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。

\ 下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求(要是针对作业方面)。

\ 一、监督孩子做作业\ 家长主要做好以下三方面工作:

【第1句】:监督孩子按时完成作业。

建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子,确保孩子能准确地记下每天的作业。

【第2句】:监督孩子专心完成作业。

杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

【第3句】:监督孩子认真书写作业。

帮助孩子正确对待家庭作业。

\ 二、检查孩子每天的家庭作业\ 建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

\ 三、帮助孩子认字\ 认字少,读不懂题目要求,对于刚入一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。

认字就成了我们解决问题的关键。

那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢

一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。

这样长期下去,读的多了,自然认识的字就多了。

\ 四、月考后及时签字\ 学校每月都会定期考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。

当然签字不是目的。

签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。

\ 总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。

今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。

也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。

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