【简介】感谢网友“网络”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
高中生奖惩情况的说明1.高中在校期间奖惩情况范例很多人在简历上都会写奖励情况，但不要全部罗列。奖励情况如果成为了最大的亮点，招聘者看到的就全部都是奖励情况，学生阶段的简历几乎完全和工作没有什么关系，并不是HR关注的重点。简单罗列奖项的做法是完全错误的，甚至会起到反效果。简历中奖项的具体写法：在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列，也可以按与申请工作的相关项排列。奖励在简历中除可以单独一栏外，跟教育背景、求职岗位专业密切相关的奖励也可以在教育背景这一栏开展描述，如学校奖学金、挑战杯、欧莱雅大赛等，这代表你在这一领域的专业能力。校内工作、社会实践奖励：团干部、学生会、优秀志愿者等奖励是对实际工作情况的表彰，倘若仅写一个称号，让人没法看出你做了什么，很难对你的能力开展评定。将这些奖励放在经历中，一方面让人信服，另一方面，也能够表达出你在工作中表现出的能力，这些是用人单位更关注的内获得的专业比赛奖励能够证明你的专业水平，例如建模比赛、软件设计比赛、外语竞赛等，在应聘专业相关的职位时应当突出。2.在校奖惩情况怎么写一般分为以下两类：1、在校期间所获得的各类奖学金；2、在校期间所获得的个人和集体奖励证书、荣誉称号在校期间的惩罚情况，一般同学都没有，就填写“无”。
如果真有的话，也应如实填写，但是建议写清楚惩罚原因以及自己后续为所犯错误做的弥补和改正。当然我们每个人在填写的时候也要根据自己的实际情况，例如有的同学奖励特别多，那就应该挑主要的来写。班级奖惩制度：第一条：凡一学年内品学兼优，德、智、体诸方面全面发展的学生可评为三好学生。具体条件为：1.热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热体服务，劳动积极，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用，操行等第为“优”。2.学习目的正确，学习态度端正，能掌握好各门功课的根底知识和基本技能，学习能力较强。外语、数学成绩在85分以上，语文成绩在82分以上，其他各科成绩在80好等级以上。第二条：对基本符合三好学生条件（即除体育成绩外，学科成绩标准可有一门降低5分或一个等级），•担任正副班长、团支部正副书记、少先队正副大队长、正副中队长，工作认真负责，工作成绩突出，有先进事迹材料，学年末可评为优秀学生干部。第三条：操行等第为良好以上，学科成绩都不低于70分或良好，并在某一方面有突出表现的学生给予单项奖励。
1.勤奋学习积极分子。学习态度端正，作业规范，成绩优良（符合三好生成绩标准，体育成绩70分以上），能帮助学生。2.文明礼貌积极分子。遵守社会公德，尊老爱幼，礼貌待人，说话文明，表现突出。第四条：对学有特长，在校、市、省、全国举办的各学科体育、文艺、科技等竞赛中取得优异成绩的学生和学业成绩取得显著提高的学生给予专项性奖励。第五条：评选工作坚持严格标准，实事求是的原则，不稿名额分配，反对弄虚作假。三好学生、优秀学生干部一学年评一次，第一学期开展初评，第二学期总评。单项积极分子每学期评一次。评选三好学生、优秀学生干部需由班主任上报名单，教诲处审批。第六条：为严肃校纪，强化学生日常行为规范和道德品质养成教育，对严重违反《中学生日常行为规范》和校规校纪的学生，应给予通报批评或处分。处分分警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。第七条：有以下情况之一者，给予全校通报批评处分。1.不做作业，经常抄袭作业，经教育仍不改正者；2.扰乱上课秩序，经教育不改者；3.随地吐痰，乱抛纸屑，且不听劝阻者；4.语言、行为不文明，且不听劝阻者；5.有严重欺骗家长和教师的行为；6.违反学校有关规定，经教育仍不改正者。
第八条：有以下情况之一者，给予警告或严重警告处分。1.学科考察、考试有作弊行为者；2.同学之间不能和睦相处，有辱骂、殴打和欺侮其他同学的行为者；3.经常破坏纪律，妨害他人学习和正常活动，多次教育无明显转变者；4.无故旷课、逃学并不能正确认识错误者；5.违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校规章制度，影响较大者。第九条：有以下情况之一者，给予记过以上处分。1.敲诈勒索同学钱、物，情节严重者；2.将校内同学间矛盾扩大到校外，引起斗殴等其他恶性事端者；3.在校内外有盗窃和破坏行为者；4.违反公共场所秩序，较大地影响学校声誉者；5.纠集他人，聚众斗殴者；6.受第十款处分，无改正表现，继又违反学校规章制度，影响较大者；7.严重违反《中学生日常行为规范》和学校规章制度的其他严重过错行为者参考资料问问.问问[引用时间20**-12-20]3.高中奖罚制度为了更好地规范班级成员的行为，形成一个安康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚承受批评，并做出书面检查。、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。、在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则7、按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。、自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有损坏公物者、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。10、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。11、不在教室内打牌或开展其他影响他人正常活动的行为。12、放学后开展正当的活动，在家坚持学习，可阅读安康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。13、按照学校作息表，按时到校，早上00、中午到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。14、学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。15、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生，并把清洁工具摆放整齐。16、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
17、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。18、离开教室时注意关闭门窗。19、遵守课堂纪律，依照教师的安排开展课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。20、上课积极回答下列问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。21、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。22、课后要求每一位同学都学会提问，向老 师或同学虚心请教。 或者简单点的一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最 美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上 7:30 之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学 们的自觉性。 二、作业是老师了解同学对知识了解多少的 途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。 三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲， 才能在考试上取得好成绩。 四、作为一名高中生，学习是 我们的首要目的。 外表的亮丽在于其次，学校制定发型、服侍的标准，为 五、考试是在检查我们对知识的掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。 为自己负责，决不作弊！ 六、在卫生方面我们一直引 以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干 净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学 习更上一层楼。
七、好的道德品质是一个人走向成功的阶 梯，良好的风貌能使人获益终身：不抽烟不打架、爱护公共 财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。 班规 在学校的规章制度下，针对我班的情况，经过班 干部的商讨，一起制定了以下几条作为永远进步的初三（1） 班的班规。 加分方法： 每周评出的优秀组，则每个组员得一个本子. 连续一周该组没一个组员被记名字，该组成员每人加 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，奖本子 每次考试，上了老师定的标准线，则奖本子1 学习明显上升的，则奖本子5 个，并全班表扬；6. 各科作业一周内80%得A 未经请假，早上7:30 到者，每次罚班费2元（情况严重的，另交班主任处理）； 必须按时来学校，有事有病必须向班主任请假，迟到者法跑足球场 上课睡觉者每人罚跑操场10 课堂上必须尊重老师，如有故意顶撞老师，打断老师讲课，不承 受老师的批评等不尊重老师的行为者，则直交班主任处理； 当日“三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣 分，那么该组长扣去相应分数的一半； 上课无故缺席者，就记名字一次，班费罚2 元/节，抄字10 集会，升旗等活动的队列由组长负责整理，不按要求排队，迟到，中途早退，嘈话等违纪行为罚跑操场两圈. 仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。
11. 手上、耳上、脖子上不能戴饰品，违反者罚班费5 元.12. 凡对干部或同学打击报复、威胁的，第一次留班查 看，第二次开除。注： （1）以上所有分数都扣在班级管。 4.奖惩情况怎么写 呵呵 19**年几月 曾获优秀班干部，3 等奖学金 19**年几月 曾获校优秀干部，学生会先进集体，2 等奖 20**年几月曾获优秀学习委员，网络技术协会负责 等等的，一类的随便写，不过要和你自身现在的脑袋里的东西搭调，现在都笨的要死，还能写一些奖励？呵呵，写 了，并且说出来不是那么假，别人会高看你一眼，刚毕业的 只能靠这些，除非就是你有时机留下过后又实际的行动和能 力代替这些————狡猾的HR 替你出了这个主意。
