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20xx年xx月xx日星期天晴
今天，我们做了竹节人。
下午最后一节课老师让我们把准备好的材料与工具拿出来，开始做语文书上学过的课文《竹节人》中的竹节人，同学们拿出制做竹节人的材料与工具就兴致勃勃的弄起来。
看，我的同桌带来了做竹节人最好的材料——竹子，但他竹节人的身体没有打两个孔，用我带的图钉钻孔。可是非常不好弄进去，好不容易弄进去了，但孔还是太小了。这个孔连半根线也穿不过去。于是他就先不做竹节人了，他就先做竹节人的兵器。他做了一个紧箍咒和一个金箍棒。你猜，这是要做什么？对，这不就是孙悟空吗？你别看他那肥胖的手，但做起兵器来可是很灵活的。
再看看其他的同学，有的同学皱着眉头，眼睛眯成了一条缝，抿着嘴、脸涨的通红；有的同学已经提前做好了。他便把线夹在桌缝中，一拉一扯的玩起来。那竹节人手一动一放，显的有些笨拙，还有的同学嘴里不停嘀咕着：“啊！这个怎么穿进去呀！”“下一步是啥，这样是对的吧”……
看大家那么投入地做竹节人，我也忍不住拿起我再不合格的材料做起来。我拿起那细吸管，用剪刀钻了两个小孔，我一手拿着毛线，一手拿着竹节人的身子，把手中的绳子放入孔中(不是刚钻的小孔)，再穿入刚钻好的孔中，可是我怎么也不能把绳子穿入小孔中。我想：“那我就用长铁线把它带出来，就这么办。”说办就办，我努力地把绳穿过小孔……
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快乐的时光随着下课铃声结束了，大家念念不舍的把未完成竹节人放回书包里。
